発達支援と教材教具. 5

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86371-742-8
• Title: 発達支援と教材教具
• Title Transcription: ハッタツ シエン ト キョウザイ キョウグ
• Volume: 5
• Author/Editor: 立松英子 監修・著
• Author Heading: 著者 ： 立松, 英子; 著者 ： 加部, 清子; 著者 ： 長沼, 潤子; 著者 ： 松村, 緑治
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : ジアース教育新社 (出版)
• Publication Date: 2025.11
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 112p
• Size: 26cm
• Additional Title: 個別最適な学びを支える コベツ サイテキ ナ マナビ オ ササエル
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト; 不明
• Media Type: 機器不用; コンピュータ
• Carrier Type: 冊子; オンライン資料
• Subject Heading: 特別支援教育; 教材; 教具
• NDC 10th ed.: 378 : Education for the handicapped children. Special needs education
• Target Audience: 一般
• Note (General): 動画解説付
• Price: 2200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034382780; http://id.ndl.go.jp/bib/034382780
• TOHAN MARC No.: 34801200
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 個別最適な学びを支える / 加部清子, 長沼潤子, 松村緑治 著(Provided by: 国立国会図書館蔵書)
• Summary, etc.: 子どもの「わかり方」に寄り添う教材教具──発達段階に応じた支援のヒントが満載本書は、シリーズ第５作として「個別最適な学びを支える」をテーマに、実物教材を通じた教育実践とその理論的背景を深く掘り下げます。触覚・視覚・記憶・描画などの発達段階に基づく教材活用に加え、教材の作り方の「ちょっとしたコツ」を動...

Table of Contents

序章

障害児基礎教育研究会について

太田ステージ研究会について

Piagetの認知発達段階と太田ステージとの関係

第１章　物を介して人と関わることの学術的背景