「きく」教育研究のオルタナティブ : ドン・アイディの現象学的アプローチ

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86816-081-6
• Title: 「きく」教育研究のオルタナティブ : ドン・アイディの現象学的アプローチ
• Title Transcription: 「 キク 」 キョウイク ケンキュウ ノ オルタナティブ : ドン ・ アイディ ノ ゲンショウガクテキ アプローチ
• Author/Editor: 神林哲平
• Author Heading: 著者 ： 神林, 哲平, 1979- カンバヤシ, テッペイ, 1979- ( 001222285 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 横浜 : 春風社 (出版)
• Publication Date: 2025.11
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 364, 11 p
• Size: 22 cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )Authorities; 聴覚 チョウカク ( 00573604 )Authorities; Ihde, Don, 1934-2024 ( 034092146 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371 : Theory of education
• NDLC: FA1
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 5000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA1-R46
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034419911; http://id.ndl.go.jp/bib/034419911
• National Bibliography No. (JPNO): 24208294
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: オルタナティブとしての「きく」教育研究序説既存のきくことの教育研究をめぐる問題きくことの現象学的探究モデル...
• Summary, etc.: 誰かの話、奏でられた音、自然のそよぎ、私を呼ぶ声―― 教育をめぐる「きく」ことの本質や構造といった諸様相とその意義を、アメリカの哲学者ドン・アイディの現象学的聴覚論や、音声の経験に関する様々な教育者の思想を手がかりに、教育実践の各事例をもとに探究する。「きく」ことの教育に対する既存の文脈にとらわれな...
• Author introduction: 神林哲平 神林哲平（かんばやし・てっぺい） 1979年生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科教育基礎学専攻博士後期課程単位研究指導終了退学。修士（教育学）。早稲田大学系属早稲田実業学校初等部教諭を経て、現在、立正大学社会福祉学部子ども教育福祉学科専任講師。主な著書に『「きく」ことからの学び――友達も...

Table of Contents

はじめに

第I部　オルタナティブとしての「きく」教育研究序説

第1章　既存のきくことの教育研究をめぐる問題

第2章　きくことの現象学的探究モデル

第3章　きくことの現象学の比較検討