Enhancing pharmacy students' L2 English proficiency : vocabulary knowledge and collaborative learning in reading

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86816-130-1
• Title: Enhancing pharmacy students' L2 English proficiency : vocabulary knowledge and collaborative learning in reading
• Author/Editor: Haruko Shimazaki
• Author Heading: 著者 ： 島﨑, 治子 シマザキ, ハルコ ( 034636950 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 横浜 : Shumpusha Publishing (出版)
• Publication Date: 2026.2
• Publication Date (W3CDTF): 2026
• Extent: 178 p
• Size: 21 cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: M116; SD21
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 6000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: M116-D6
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034579257; http://id.ndl.go.jp/bib/034579257
• National Bibliography No. (JPNO): 24241226
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 薬学教育における第二言語習得と医療英語教育に際し、基礎的な読解力形成を促すための、語彙知識と協働リーディング（Collaborative Reading）の重要性、効果、指導方略を検討する。本文英語。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 島﨑治子 島﨑治子（しまざき・はるこ） 都留文科大学語学教育センター准教授。専門は応用言語学、英語教授法、第二言語習得研究。ブリストル大学大学院で修士号（Master of Education）、チチェスター大学大学院で修士号（Master of Arts in Teaching English ...

Table of Contents

日本語要旨

Acknowledgements

Chapter 1 Introduction

1.1 Motives for This Study

1.2 Purposes of the Study