食と共生の教育論 : 生物としての視点から考える

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7710-4052-6
• Title: 食と共生の教育論 : 生物としての視点から考える
• Title Transcription: ショク ト キョウセイ ノ キョウイクロン : セイブツ ト シテ ノ シテン カラ カンガエル
• Author/Editor: 鑓水浩 編著
• Author Heading: 編者 ： 鑓水, 浩, 1959- ヤリミズ, ヒロシ, 1959- ( 00380482 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 晃洋書房 (出版)
• Publication Date: 2026.3
• Publication Date (W3CDTF): 2026
• Extent: 162p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 環境教育 カンキョウキョウイク ( 00952494 )Authorities; 食育 ショクイク ( 01033859 )Authorities; 道徳教育 ドウトクキョウイク ( 00561732 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC71
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 2400円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC71-R126
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034606678; http://id.ndl.go.jp/bib/034606678
• National Bibliography No. (JPNO): 24246031
• TOHAN MARC No.: 34848228
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: なぜ人間は壊し屋と化してしまったのか。地球規模の危機に対して教育の力を利用し、共生教育を行うためのテキスト。共生の意識を深め、「食」を切り口としてあらゆる生物が相互に依存しながら生きている事実を見直し、また、人間同士の信頼関係を築いていくという原点に立ち返って考える。(Provided by: 出版...
• Author introduction: 鑓水 浩 鑓水 浩（やりみず ひろし）編著 旭川市立大学保健福祉学部教授．育英大学名誉教授． 弘前大学大学院地域社会研究科後期博士課程修了．博士（学術）植田清宏 植田清宏（うえだ きよひろ）著 大手前大学非常勤講師．太成学院大学非常勤講師． 京都教育大学大学院教育学研究科教科教育専攻社会科教育専...

Table of Contents

序　章　なぜ人間は壊し屋と化してしまったのか　　［鑓水　浩］

第１章　微生物との共生　　［鑓水　浩］

はじめに

１．人体とマイクロバイオーム，腸内細菌

２．生物にとっての体内共生の意味