学校ホームページの機能と児童・生徒の学習効果

• Material Type: 記事
• Title: 学校ホームページの機能と児童・生徒の学習効果
• Author/Editor: 田中,克昌
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育情報学会
• Publication Date: 1998-08-03
• Publication Date (W3CDTF): 1998-08-03
• Periodical title: 年会論文集
• No. or year of volume/issue: (14)
• Volume: (14)
• Pages: 2-5
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: TANAKA,Katsumasa
• Subject Heading: インターネット; 学校ホームページ; 学習効果
• Note (General): 著者所属: 東京都江東区立第四大島小学校
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10405277; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405277
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387716; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387716
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: インターネットの教育利用の動きはここ数年で飛躍的に拡大し, 各校独自の発想に基づいたホームページの作成が数多く行われている。しかし. 学校ホームページの機能を有効に活用し学習効果を十分に発揮できずにいるものがあるのが現状である。このような状態においては.学校ホームページの機能と学習効果について構造的...