「総合的な学習」での活用を前提にしたインターネット学習環境のあり方 : 小学校における「情報活用の実践力」育成の学習指導を前提として

• Material Type: 記事
• Title: 「総合的な学習」での活用を前提にしたインターネット学習環境のあり方 : 小学校における「情報活用の実践力」育成の学習指導を前提として
• Author/Editor: 堀田,龍也
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育情報学会
• Publication Date: 1998-08-03
• Publication Date (W3CDTF): 1998-08-03
• Periodical title: 年会論文集
• No. or year of volume/issue: (14)
• Volume: (14)
• Pages: 20-21
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: HORITA,Tatsuya
• Subject Heading: 総合的な学習; 情報活用の実践力; インターネット; 教材; 共同学習
• Note (General): 著者所属: 富山大学教育学部附属教育実践研究指導センター
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10405282; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405282
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387716; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387716
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 「総合的な学習の時間」においては,「情報活用の実践力」を期した実践開発が望まれており,そのためのインフラとしてインターネット学習環境の整備が急ピッチで進められている。本論では,「総合的な学習の時間」のためにインターネット上に整備されるべき学習材や共同学習プログラム等の望ましい姿について検討する。(P...