A4 中学生の科学的記述学力の評価に関する研究(13)

• Material Type: 記事
• Title: A4 中学生の科学的記述学力の評価に関する研究(13)
• Author/Editor: 隈元,修一; 中山,迅; 猿田,祐嗣
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本理科教育学会九州支部
• Publication Date: 2009-05-23
• Publication Date (W3CDTF): 2009-05-23
• Alternative Title: A4 Study on Assessment of Lower Secondary School Students' Written Answer(13)
• Periodical title: 日本理科教育学会九州支部大会発表論文集
• No. or year of volume/issue: 37
• Volume: 37
• Pages: 13-14
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: NAKAYAMA,Hayashi; KUMAMOTO,Shuichi; SARUTA,Yuji
• Subject Heading: TIMSS; 論述学力; 結果; 考察; まとめ
• Note (General): 著者所属: 宮崎大学教育文化学部附属中学校; 著者所属: 宮崎大学大学院教育学研究科; 著者所属: 国立教育政策研究所; Affiliation: Junior High School Attached to Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki; Affiliation: Graduate School of Education, University of Miyazaki; Affiliation: National Institute for Educational Policy Research; レポート・講演番号: A4
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10408943; https://dl.ndl.go.jp/pid/10408943
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387756; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387756
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 本研究は,日本の中学生の理科の論述学力を伸ばす指導法や評価法の改善のための研究である。これまで,TIMSSの理科の論述課題の誤答に注目し,その誤答の理由などについて聞き取り調査を行い,生徒のもつ科学的な概念や論述の傾向について分析を行ってきた。これらの結果と中学校の授業スタイルから記述学力が身に付か...