1C05 中学校理科におけるSTSモジュール学習の教育的効果 : 情報リソースの拡大と意志決定における価値観の獲得

Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10411423

Material type: 記事

Author: 多々良,儀仁ほか

Publisher: 日本理科教育学会

Publication date: 1999-08-02

Material Format: Digital

Journal name: 日本理科教育学会全国大会要項第49回

Publication Page: p.43

View Details

Notes on use

Note (General)：: 著者所属: 上越教育大学大学院著者所属: 上越教育大学レポート・講演番号: 1C05

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Digital

Material Type: 記事
Title: 1C05 中学校理科におけるSTSモジュール学習の教育的効果 : 情報リソースの拡大と意志決定における価値観の獲得
Author/Editor: 多々良,儀仁
庭野,義英
Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本理科教育学会
Publication Date: 1999-08-02
Publication Date (W3CDTF): 1999-08-02
Periodical title: 日本理科教育学会全国大会要項
No. or year of volume/issue: 第49回
Volume: 第49回
Pages: 43
Text Language Code: JPN
Alias of Author: TATARA,Yoshihito
NIWANO,Yoshiei
Subject Heading: STS
情報リソース
意志決定
価値の獲得
Note (General): 著者所属: 上越教育大学大学院
著者所属: 上越教育大学
レポート・講演番号: 1C05
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10411423
https://dl.ndl.go.jp/pid/10411423
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
Acquisition Basis: NII-ELS
Available (W3CDTF): 2017-08-23
Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: インターネット公開
Availability of remote photoduplication service: 不可
Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387777
https://dl.ndl.go.jp/pid/10387777
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp

See Less