大学英語カリキュラム構築にむけた探究的考察 : 高大英語授業の異相性と大学1年生および2年生英語学習者の現状をふまえて

• Material Type: 記事
• Title: 大学英語カリキュラム構築にむけた探究的考察 : 高大英語授業の異相性と大学1年生および2年生英語学習者の現状をふまえて
• Author/Editor: 金岡,正夫
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : JACET九州・沖縄支部
• Publication Date: 2013-11-30
• Publication Date (W3CDTF): 2013-11-30
• Alternative Title: Exploratory Insights into L2 Curriculum Development at the Tertiary Level : Based on Pedagogical Disparities between High School and College English, and Language Learning Performance among 1^<st> and 2^<nd> Year College Students
• Periodical title: Annual Review of English Learning and Teaching
• No. or year of volume/issue: (18)
• Volume: (18)
• Pages: 1-21
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: KANAOKA,Masao
• Subject Heading: L2 curriculum reform; social constructivism; learner autonomy; authentic language use; self-orienting; identity development; teacher education
• Note (General): 著者所属: 鹿児島大学; Affiliation: Kagoshima University
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10501569; https://dl.ndl.go.jp/pid/10501569
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10390222; https://dl.ndl.go.jp/pid/10390222
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: This article presents the results of a questionnaire survey targeting first-and second-year college L2 learners at a national university (N=240). The ...