日本の教育的文脈におけるService Learningの意義とこれからの展望 : 既存のボランティア学習との関連から(<特集>サービス・ラーニングの可能性)

• Material Type: 記事
• Title: 日本の教育的文脈におけるService Learningの意義とこれからの展望 : 既存のボランティア学習との関連から(<特集>サービス・ラーニングの可能性)
• Author/Editor: 長沼,豊
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 国際ボランティア学会
• Publication Date: 2015-02-24
• Publication Date (W3CDTF): 2015-02-24
• Alternative Title: Future Prospects and Significance of Service Learning in the Educational Context of Japan : From Association with the Existing Volunteer Learning(<Special Issue>Possibilities for Service Learning)
• Periodical title: ボランティア学研究
• No. or year of volume/issue: (15)
• Volume: (15)
• Pages: 5-15
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: Naganuma,Yutaka
• Subject Heading: ボランティア学習; カリキュラム統合; 学習過程; volunteer learning; curriculum integration; learning process
• Note (General): 著者所属: 学習院大学; Affiliation: Gakushuin University
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11077956; https://dl.ndl.go.jp/pid/11077956
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2018-05-10
• Date Accepted (W3CDTF): 2018-05-07
• Date Captured (W3CDTF): 2018-05-07
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/11092739; https://dl.ndl.go.jp/pid/11092739
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: この論文は日本の教育的文脈におけるSLの意義とこれからの展望について述べた。SLは米国において、CSに代わって、1980年代から推進が図られた。1990年代以降SLは大学において普及し、それが初等・中等教育にも広がった。日本では1980年代からボランティア学習という言葉で教育実践が始まり、1990年...