アフリカにおけるボランタリークラスの正当性と教育権について : マラウイの初等・中等教育を事例として

• Material Type: 記事
• Title: アフリカにおけるボランタリークラスの正当性と教育権について : マラウイの初等・中等教育を事例として
• Author/Editor: 川口,純
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 国際ボランティア学会
• Publication Date: 2015-02-24
• Publication Date (W3CDTF): 2015-02-24
• Alternative Title: Justifiability and Education Rights on Voluntary Class in Africa : A Case Study of Primary and Secondary Education in Malawi
• Periodical title: ボランティア学研究
• No. or year of volume/issue: (15)
• Volume: (15)
• Pages: 99-109
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: Kawaguchi,Jun
• Subject Heading: 非正規カリキュラム; 教育の質保証; 公教育の役割; 教育の権利と公平性; non-formal curriculum; security for the quality of education; the role of public education; education rights and equity
• Note (General): 著者所属: 大阪大学; Affiliation: Osaka University
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11077967; https://dl.ndl.go.jp/pid/11077967
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2018-05-10
• Date Accepted (W3CDTF): 2018-05-07
• Date Captured (W3CDTF): 2018-05-07
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/11092739; https://dl.ndl.go.jp/pid/11092739
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 本研究は、アフリカで広範に実施されている非正規のカリキュラムである「ボランタリークラス(Voluntary class)」に焦点を当て、その存在意義を検討したものである。特に、本稿ではマラウイの初等・中等教育を事例とし、ボランタリークラスの「正当性」と「教育権」の2つの観点を中心に検討した。現在、マ...