小学校理科教育における指導方略の研究－意味ネットワーク・モデルとその発展型を用いた知識構成－

Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11116374

Material type: 博士論文

Author: 古川, 美樹

Publisher: -

Publication date: 2018-03-24

Material Format: Digital

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Name of awarding university/degree: 放送大学,博士(学術)

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Digital

Material Type: 博士論文
Title: 小学校理科教育における指導方略の研究－意味ネットワーク・モデルとその発展型を用いた知識構成－
Author/Editor: 古川, 美樹
Publication Date: 2018-03-24
Publication Date (W3CDTF): 2018-03-24
Alternative Title: A study of teaching strategies in elementary school science education - Knowledge structure by development type of semantic network model
Degree grantor/type: 放送大学
Date Granted: 2018-03-24
Date Granted (W3CDTF): 2018-03-24
Dissertation Number: 甲第7号
Degree Type: 博士(学術)
Conferring No. (Dissertation): 甲第7号
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11116374
https://dl.ndl.go.jp/pid/11116374
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
Date Accepted (W3CDTF): 2018-07-03T21:49:10+09:00
Date Created (W3CDTF): 2018-06-05
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Periodical Title (URI): http://id.nii.ac.jp/1146/00008483/
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp