地域日本語教室で「学習支援」と「相互理解」は両立するか : 日本語教育コーディネーターの実践をとおした考察

Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11714792

Material type: 記事

Author: 萬浪絵理

Publisher: 言語文化教育研究学会

Publication date: 2016-12-30

Material Format: Digital

Journal name: 言語文化教育研究 14

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Digital

Material Type: 記事
Title: 地域日本語教室で「学習支援」と「相互理解」は両立するか : 日本語教育コーディネーターの実践をとおした考察
Author/Editor: 萬浪絵理
Publication, Distribution, etc.: 日本 : 言語文化教育研究学会
Publication Date: 2016-12-30
Publication Date (W3CDTF): 2016-12-30
Alternative Title: Compatibility between 'learning support' and 'mutual understanding' in community-based Japanese language classes : a Japanese language education coordinator's perspective
Periodical title: 言語文化教育研究
No. or year of volume/issue: 14
Volume: 14
ISSN (Periodical Title): 2188-9600
ISSN-L (Periodical Title): 2188-7802
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11714792
https://dl.ndl.go.jp/pid/11714792
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > その他
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00035
Acquisition Basis: インターネット資料収集保存事業（WARP）
Date Accepted (W3CDTF): 2021-08-24T03:11:31+09:00
Date Captured (W3CDTF): 2018-03-22
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: インターネット公開
Availability of remote photoduplication service: 不可
Periodical Title (URI): https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11058930/alce.jp/journal/vol14.html
Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/11714788
https://dl.ndl.go.jp/pid/11714788
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp