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Volume number(88)
Article戦後新教育における初...

戦後新教育における初期図書館教育モデル

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DOI[10.46895/lis.88.25]to the data of the same series

戦後新教育における初期図書館教育モデル

Persistent ID (NDL)
info:ndljp/pid/12414795
Material type
記事
Author
根本彰
Publisher
三田図書館・情報学会
Publication date
2022-12-30
Material Format
Digital
Journal name
Library and information science (88)
Publication Page
-
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【目的】学校図書館が読書や図書館利用指導の場であることを超えて，教育課程に全面的に関わる可能性を追究することが求められている。本研究は，戦後初期の教育改革において，学校図書館を教育課程に位置付けるために「図書館教育」が提唱され実施されようとした事例を分析して，学校図書館に関わるカリキュラムモデルが形...

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Digital

Material Type
記事
Title
戦後新教育における初期図書館教育モデル
Author/Editor
根本彰
Publication, Distribution, etc.
日本 : 三田図書館・情報学会
Publication Date
2022-12-30
Publication Date (W3CDTF)
2022-12-30
Alternative Title
The early library education model for the new curriculum in Japan after World War II
Periodical title
Library and information science
No. or year of volume/issue
(88)
Volume
(88)