算数と数学14(5)(136)

• Material Type: 雑誌
• Title: 算数と数学
• Title Transcription: サンスウ ト スウガク
• Volume: 14(5)(136)
• Publication, Distribution, etc.: 大阪 : 教育総合研究所
• Publication Date: 1963-05
• Publication Date (W3CDTF): 1963-05
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF9
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 欠番: 22巻
• Note (Related Material): 「算数活動」と「数学活動」の合併
• DOI: 10.11501/2208342; https://doi.org/10.11501/2208342
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/2208342; https://dl.ndl.go.jp/pid/2208342
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2011-06-29T13:50:49+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 復刊1号(昭28.7)-27巻3号(1975.3); 欠7巻5～8
• Call No.: Z7-261
• Original Material (JPNO): 00009573
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/2385188; https://dl.ndl.go.jp/pid/2385188
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

教育評論 数学教育の動向を規定するもの

研究講座 量の理論の問題点(1)

｢量と測定｣指導上の問題点

小･中学校を通してみた 近似値と測定値指導の諸問題

私の提案 量指導に関する一つの提案