週刊教育資料 (687)(817);2000・10・23
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潮流 乏しくなった直接体験を回復し五感を総動員する発達を促そう
p3~5
解説 ニュースの焦点 教育課程審議会が中間まとめ重要になる教育目標構造の解明 絶対評価の規準、方法等の開発が急務 目標と指導と評価の一体化が重要
p6~9
ニュースダイジェスト
p10~10
教育の危機管理 高校の直面する危機
p11~13
世界の教育事情 二十一世紀の学校像--各国教育政策の分析から浮かぶ姿
p14~15
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 雑誌
- Title
- Title Transcription
- シュウカン キョウイク シリョウ
- Volume
- (687)(817);2000・10・23
- Author/Editor
- 日本教育新聞社 編
- Author Heading
- 日本教育新聞社 ニホン キョウイク シンブンシャ ( 00294218 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2000-10
- Publication Date (W3CDTF)
- 2000-10
- Year and volume of publication
- No. 99 (昭和63年2月22日)-