教職研修総合特集 : 読本シリーズ(118)

• Material Type: 雑誌
• Title: 教職研修総合特集 : 読本シリーズ
• Title Transcription: キョウショク ケンシュウ ソウゴウ トクシュウ : ドクホン シリーズ
• Volume: (118)
• Author Heading: 教育開発研究所 キョウイク カイハツ ケンキュウジョ ( 00289890 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 教育開発研究所
• Publication Date: 1994-10
• Publication Date (W3CDTF): 1994-10
• Year and volume of publication: [1号]-
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による
• DOI: 10.11501/7968610; https://doi.org/10.11501/7968610
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/7968610; https://dl.ndl.go.jp/pid/7968610
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2013-02-28T14:52:37+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 91号 (平4.5)-no.150 (平14.2) (欠: 119-127号); No. 151以降は図書扱い
• Call No.: Z7-B416
• Original Material (JPNO): 00098718
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/7976998; https://dl.ndl.go.jp/pid/7976998
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

編集の意図と留意点

I異文化理解教育をどう考えどう進めるか 〈座談会〉 異文化理解教育をどう考えどう進めるか

I異文化理解教育をどう考えどう進めるか なぜ，今，異文化理解教育が求められるのか

I異文化理解教育をどう考えどう進めるか 憲法から異文化理解教育を考える

I異文化理解教育をどう考えどう進めるか 異文化理解教育はどのような地域・社会・人間像を目指すのか