集団随伴性による発達障害児集団内の相互交渉促進に関する研究 : 知的障害児と自閉症児の比較から
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 記事
- Author/Editor
- 小島恵
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2001-02-27
- Publication Date (W3CDTF)
- 2001-02-27
- Alternative Title
- Peer social interaction and prosocial behavior : effects of group-oriented contingency on students with intellectual disabilities and a student with autism
- Periodical title
- 国立特殊教育総合研究所研究紀要
- No. or year of volume/issue
- 28
- Volume
- 28
- Text Language Code
- jpn
- Note (General)
- 資料記載の並列タイトル関連情報(誤植) : effects of group-oriented contingency on students with intellectual disabilities anda student with autism
- Persistent ID (NDL)
- info:ndljp/pid/8211034
- Collection
- Collection (Materials For Handicapped People:1)
- Collection (particular)
- 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人
- Acquisition Basis
- インターネット資料収集保存事業(WARP)
- Date Accepted (W3CDTF)
- 2013-05-25T01:31:07+09:00
- Date Captured (W3CDTF)
- 2009-11-05
- Format (IMT)
- application/pdf
- Access Restrictions
- インターネット公開
- Availability of remote photoduplication service
- 不可
- Periodical Title (URI)
- Periodical Title (Persistent ID (NDL))
- info:ndljp/pid/8211032
- Data Provider (Database)
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション