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教育社会学研究 第111集

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教育社会学研究 第111集

Material type
図書
Author
日本教育社会学会編
Publisher
東洋館出版社
Publication date
2022.12
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
21cm
NDC
371.3
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Note (General):

文献あり

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

「教育社会学研究 第111集」では、3本の論稿と1本のレビュー論文を掲載。レビュー論文のテーマは「教育改革と教職のゆくえ:教師研究のアクチュアリティ」。【論稿】本田由紀「高校の探究学習のテーマ設定場面における指導はいかに行われているか:会話データの分析」pp.5-24平井⼤輝「「みんなで決める」こと...

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Table of Contents

  • 目次

  • 【論稿】

  • 本田由紀「高校の探究学習のテーマ設定場面における指導はいかに行われているか:会話データの分析」pp.5-24

  • 平井⼤輝「「みんなで決める」ことの相互行為研究:学級での活動を成り立たせる教師の教育実践に着目して]pp.25-44

  • 梅田崇広「生徒間トラブルの不活化過程の記述:教師と生徒による不活化過程の相補的達成」pp.45-64

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Paper

Material Type
図書
ISBN
9784491050478
Title Transcription
キョウイク シャカイガク ケンキュウ
Volume
第111集
Author/Editor
日本教育社会学会編
Author Heading
日本教育社会学会 ニホン キョウイク シャカイ ガッカイ
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2022.12
Publication Date (W3CDTF)
2022