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National Diet LibraryOther Libraries in Japan
- Subject Heading学習指導要領
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- Toc / Article読者のみなさんへ 今の学習指導要領が大事にしていること １．国語／２．社会／３．算数／４．理科...
- Summary, etc.小学校学習指導要領を子ども向けにやさしい言葉で書き直した、子どものための「学び...
- Subject Heading学習指導要領 小学校
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- Toc / Article...を転換する 諮問より 次期学習指導要領を考える ①主体的に学びに向かうことができていない子どもをど...
- Subject Heading学習指導要領--小学校
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- Summary, etc.平成29年3月告示の小学校学習指導要領解説の総則編。
- Subject Heading学習指導要領--小学校
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- Summary, etc.平成29年7月告示の小学校学習指導要領。
- Subject Heading学習指導要領--小学校
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- Summary, etc.1958年小学校学習指導要領が誰によっていかに改訂されたのかを実証的に解明し、今後の教育...
- Contents...枠組みの提示. 1958年学習指導要領改訂における政官関係. 文部省......職の位置づけ. 1958年学習指導要領改訂における諮問機関の性格. 1958年学習指導要領改訂の基本枠組みの形成過程. ......析枠組みの提示 1958年学習指導要領改訂における政官関係 文部省内......門職の位置づけ 1958年学習指導要領改訂における諮問機関の性格 1958年学習指導要領改訂の基本枠組みの形成過程 小学校「道徳」の成立過程 小学校...
- Subject Heading学習指導要領--小学校
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- Toc / Article...「文学国語」の使い方――新学習指導要領実施を見すえて 五味渕典嗣 【社会】 新科目「歴史総合」と...
- Summary, etc.新たになった学習指導要領に関して、体的にそれぞれの教科......、「どう変えていくのか」。学習指導要領をどう解釈し、実践していくか議論し、理解を深める１冊。国語、...
- Subject Heading学習指導要領
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- Summary, etc.平成29年7月告示の小学校学習指導要領解説の生活編。
- Subject Heading生活科 学習指導要領--小学校
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- Summary, etc.平成29年7月告示の小学校学指導要領解説の特別活動編。
- Subject Heading特別活動 学習指導要領--小学校
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- Toc / Article〈全文と注釈〉次期学習指導要領改訂に係る中央教育審議会への文......［Question 11］学習指導要領が「目標」「内容」以外の要素を......uestion 28］次期学習指導要領が実効性あるものとなるために「......ログラミング教育」は、次期学習指導要領でも扱われるか ［Questi......estion 46］「次期学習指導要領」と「教師の資質能力」への大臣諮問が同時になされたのはなぜか...
- Summary, etc.2024（令和6）年12月25日に公表された「次期学習指導要領改訂」に係る中教審への大臣諮問......29）年に告示された現行の学習指導要領では、「社会に開かれた教育課程......和6）年12月25日に次期学習指導要領改訂に係る中央教育審議会への大......言の意味や背景を知り、次期学習指導要領改訂に向けてどのような審議がな......［Question 11］学習指導要領が「目標」「内容」以外の要素を盛り込んだのにはどんな意図があ...
- Subject Heading日本--教育 教育政策--日本 学習指導要領
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- Summary, etc.学習指導要領作成の中心を担った文部科学省担当者がわかりやすく解説。
- Subject Heading学習指導要領
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- Toc / Article...よいか （濱中淳子） 国語：新指導要領の「失敗」と論文トレーニングの...... （小森宏美） 入試・教科書・指導要領の三すくみからの脱出を目指して （園池公毅） 総括討論
- Contents...濱中 淳子／述 国語における新指導要領の「失敗」と論文トレーニングの......小森 宏美／述 入試・教科書・指導要領の三すくみからの脱出をめざして 園池 公毅／述 総括討論 大...
- Subject Heading入学試験--大学 学習指導要領
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- Toc / Article目 次 はじめに……… 7 始 章 「学習指導要領解説 総則編」を中心とした要点......成図」………10 第１章 学習指導要領総則の構造………11 １．構成......…17 Q ＆ A ① 新学習指導要領における「目指すべき子どもの姿......から出てきたのか？② ～新学習指導要領の「資質・能力の三つの柱」を考える～………61 １．新学習指導要領までの動き………61 ２．「学......立てまで書いた（？）今回の学習指導要領………118 ２．なぜ手立てま......から「構成主義」への変換〜学習指導要領改訂の背景にある「構成主義」的......主義」、「系統主義」と「新学習指導要領」の考え方を整理する………243 １．「経験主義」と「系統主...
- Summary, etc.はじめに今回の学習指導要領改訂では「学習」ではなく、「学......れらの状況を踏まえ、今回の学習指導要領改訂は、「教える」という教師主......なかった自分が現役の頃も、学習指導要領が改訂されても総則を読むことは......職務になって、前文を含む「学習指導要領」及びその解説である「総則編」を読んでみると、如何に自分は分...
- Subject Heading学習指導要領--小学校
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- Toc / Article１．大胆予想！ これからの学校教育と次期そして未来の学習指導要領 １‐１．これからの学習指導要領に望むこと １‐２．平成の教育......育課程が人生を決める ２．学習指導要領はどう変わってきたか ３．新学習指導要領が本当に目指すところとは ３‐１．学習する子どもの視点に立つ...
- Summary, etc.日本の学校の根幹を為す学習指導要領は、どんな変遷をたどり、どこへ向かうのか。総合・探究をキーワードに指導要領の未来を考える。
- Subject Heading学習指導要領--小学校
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- Summary, etc.平成29年7月告示の小学校学習指導要領解説の理科編。
- Subject Heading理科--小学校 学習指導要領--小学校
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- Toc / Article第１章 部活動と教育課程――教育課程とは何か 第２章 学習指導要領――社会に開かれた教育課程 第３章 新しい時代に求められる資...
- Subject Heading学習指導要領
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- Summary, etc.平成29年7月告示の小学校学習指導要領解説の体育編。
- Subject Heading体育--小学校 学習指導要領--小学校
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- Toc / Article目 次 はじめに 1 〔「学習指導要領理科編」の構成〕 14 〔理科......16 【理論編】 第Ⅰ部 学習指導要領解説「理科編」全体の構成 第１......総則」部分を受ける意味 〔学習指導要領理科編を読む基本姿勢〕 19 ...... ３．理科改訂の要点 〔「学習指導要領理科編」を読む際の留意点〕 24 第Ⅱ部 学習指導要領解説「理科編」の具体的検討 第......に開かれた学び」 〔今回の学習指導要領が目指す「学び」と、その実現の......更に高める」とは？…前回の学習指導要領から考える ①「知識・技能」に......更に高める」とは？…今回の学習指導要領 36 〔「確かな学力」育成の......の過程」〕 37 〔前回の学習指導要領を踏まえた今回の学習指導要領を考察する視点〕 38 （４）......る」とは？ 41 〔今回の学習指導要領「知識の理解の質を更に高める」......意味 ２．平成20年改訂の学習指導要領の成果と課題を踏まえた 理科の......6 （１）平成20年改訂の学習指導要領の成果と課題 ①ＰＩＳＡ 20......方」について ①前回の理科学習指導要領における「見方や考え方」 ②「......要な点 〔平成20年改訂の学習指導要領の成果と課題を踏まえた理科の目......いて（解説理科編P7） ①学習指導要領総則と理科編の関係から検討する 89 ②学習指導要領理科編から検討する 90 ③「プログラミング的思考」による問...
- Summary, etc.理科学習指導要領を、これまでの歴史的経緯や令和の日本型学校教育、今日のＡＩの...
- Author introduction...「主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む」（東洋館出反社） など。
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- Summary, etc.平成29年7月告示の小学校学習指導要領解説の国語編。
- Subject Heading国語科--小学校 学習指導要領--小学校
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- Summary, etc.平成29年7月告示の中学校学習指導要領解説の国語編
- Subject Heading国語科--中学校 学習指導要領--中学校