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学び手はいかにアイデンティティを構築していくか : 保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」

学び手はいかにアイデンティティを構築していくか : 保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」
紙図書
マーガレット・カー, ウェンディ・リー 著, 大宮勇雄, 塩崎美穂 訳者代表ひとなる書房2020.3<FC32-M789>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001142775 031660779 01078820 01237946

保育の場で子どもの学びをアセスメントする : 「学びの物語」アプローチの理論と実践

保育の場で子どもの学びをアセスメントする : 「学びの物語」アプローチの理論と実践
紙図書
マーガレット・カー 著, 大宮勇雄, 鈴木佐喜子 訳ひとなる書房2013.6<FC32-L152>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001142775 01078820 00542745

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