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検索結果 27 件

山形大学基盤教育評価改善報告書 平成27年度

山形大学基盤教育評価改善報告書 平成27年度
紙図書
山形大学基盤教育院基盤教育評価改善会議 編山形大学基盤教育院基盤教育評価改善会議2016.3<FD35-L190>
国立国会図書館
  • 件名（識別子）01140674

授業の科学と評価 : 連想調査法を用いた教え方・学び方

授業の科学と評価 : 連想調査法を用いた教え方・学び方
紙図書
新田照夫 編著大学教育出版2017.8<FC52-L668>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01140674 00569405

改めて「学生による授業評価」を考える : より良い活用のために : 第12回北里大学高等教育開発センター講演会報告書 (高等教育開発センター叢書 ; FD・SDシリーズ ; vol. 13)

改めて「学生による授業評価」を考える : より良い活用のために : 第12回北里大学高等教育開発センター講演会報告書 (高等教育開発センター叢書 ; FD・SDシリーズ ; vol. 13)
紙図書
山地弘起, 牧野一石, 久保田浩司, 守屋利佳, 天野勝文, 小山幸代, 菅原洋子, 清和成, 中村和生 [述]北里大学高等教育開発センター2016.6<FD35-L199>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01140674 01159076

グローバル教育の授業設計とアセスメント

グローバル教育の授業設計とアセスメント
紙図書
石森広美 著学事出版2013.12<FC71-L91>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01222659 01140674

大学教育質保証の国際比較 (戦略的研究プロジェクトシリーズ ; 4)

大学教育質保証の国際比較 (戦略的研究プロジェクトシリーズ ; 4)
紙図書
広島大学高等教育研究開発センター 編広島大学高等教育研究開発センター2011.4<FD31-J305>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）00941106 01140674

岐阜大学教育学部授業評価・授業改善への取り組み

岐阜大学教育学部授業評価・授業改善への取り組み
紙図書
岐阜大学教育学部授業評価委員会[201-]<FD35-J273>
国立国会図書館
  • 件名（識別子）01140674

「授業評価シート」を活かした「共同PDCA」に関する研究 : 基礎的・基本的な知識・技能に着目した授業デザイン (研究紀要 ; 第190号)

「授業評価シート」を活かした「共同PDCA」に関する研究 : 基礎的・基本的な知識・技能に着目した授業デザイン (研究紀要 ; 第190号)
紙図書
大阪市教育センター2010.3<FC52-J313>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01178419 01140674

授業の科学

授業の科学
紙図書
糸山景大 著東京書籍2011.4<FC52-J433>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01178419 01140674

学生による授業評価の現在

学生による授業評価の現在
紙図書
東北大学高等教育開発推進センター 編東北大学出版会2010.3<FD35-J148>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01140674 01159076

授業改善の評価と方法 : 授業評価の事例的分析研究

授業改善の評価と方法 : 授業評価の事例的分析研究
紙図書
深川八郎 著日本教育新聞社2008.3<FC52-J32>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01140674

授業評価活用ハンドブック (高等教育シリーズ ; 140)

授業評価活用ハンドブック (高等教育シリーズ ; 140)
紙図書
山地弘起 編著玉川大学出版部2007.4<FD31-H419>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）00941106 01140674

授業批評の力を鍛える (21世紀型授業づくり ; 123)

授業批評の力を鍛える (21世紀型授業づくり ; 123)
紙図書
齋藤勉 著明治図書出版2007.3<FC52-H559>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）00567310 01140674

子どもと共につくるよりよい授業を目指して : 授業評価と授業研究会の新しい展開 (授業評価の導入と活用に関する参考資料 ; 小・中学校編)

子どもと共につくるよりよい授業を目指して : 授業評価と授業研究会の新しい展開 (授業評価の導入と活用に関する参考資料 ; 小・中学校編)
紙図書
栃木県総合教育センター研究調査部2007.3<FC52-H522>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01140674 00565529

学生からみた大学教育の質 : 授業評価からプログラム評価へ (COE研究シリーズ ; 18)

学生からみた大学教育の質 : 授業評価からプログラム評価へ (COE研究シリーズ ; 18)
紙図書
広島大学高等教育研究開発センター 編著広島大学高等教育研究開発センター2006.3<FD31-H326>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）00941106 01140674

授業評価に基づくティーチング技術アップ法

授業評価に基づくティーチング技術アップ法
紙図書
谷口守 著技報堂出版2005.10<FD35-H124>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）00943434 00985833 01140674

授業評価の理論・政策・実践 : 授業改革のために (スクールリーダー・フォーラム ; 第4回)

授業評価の理論・政策・実践 : 授業改革のために (スクールリーダー・フォーラム ; 第4回)
紙図書
大阪府教育委員会・大阪教育大学合同プロジェクトスクールリーダー・フォーラム事務局 編大阪教育大学スクールリーダー・プロジェクト2005.2<FC51-H128>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）01140674 00941108 00941106

筑波大学におけるFD活動と教育改善 : 特集:全学授業評価の実施状況 (筑波大学教育計画室活動事業報告書 ; 平成15年度)

筑波大学におけるFD活動と教育改善 : 特集:全学授業評価の実施状況 (筑波大学教育計画室活動事業報告書 ; 平成15年度)
紙図書
筑波大学教育計画室 編筑波大学教育計画室2004.3<FD35-H67>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）00265365 01159076 01140674

「学生による授業評価」を考える : 共通教育の授業改善に向けて

「学生による授業評価」を考える : 共通教育の授業改善に向けて
紙図書
「学生による授業評価」研究チーム 編高知大学共通教育委員会2002.3<FD35-G126>
国立国会図書館
  • 件名（識別子）00985833 01140674

成績評価・授業評価・大学評価 : 第2回全学FDの記録

成績評価・授業評価・大学評価 : 第2回全学FDの記録
紙図書
新潟大学大学教育開発研究センター2000.3<FD4-G318>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名（識別子）00561194 00567152 01140674

教養科目授業改善のための学生へのアンケート調査報告書 : 学生による授業評価 平成7年度

教養科目授業改善のための学生へのアンケート調査報告書 : 学生による授業評価 平成7年度
紙図書
新潟大学大学教育開発研究センター1996.6<FD35-G12>
国立国会図書館
  • 件名（識別子）00564209 01140674