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教員・保護者のための発達障害の薬・治療・教育支援
教員・保護者のための発達障害の薬・治療・教育支援
紙
図書
三浦光哉, 原田剛志 著
ジアース教育新社
2023.7
<FG6-M252>
国立国会図書館
全国の図書館
目次・記事
...ましたが? 第2部 教育編 (
三浦 光哉
/山形大学教職大学院教授) 第8章 受診後の確認と服薬してい...
特別支援教育総論 : 障害のある子供の学校学級経営
特別支援教育総論 : 障害のある子供の学校学級経営
紙
図書
三浦光哉 著
ジアース教育新社
2021.9
<FG1-M270>
国立国会図書館
本人参画型の「自立活動の個別の指導計画」 : 理解度チェックと指導計画の様式
本人参画型の「自立活動の個別の指導計画」 : 理解度チェックと指導計画の様式
紙
図書
三浦光哉 編著
ジアース教育新社
2020.7
<FG1-M181>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援学校が目指すカリキュラム・マネジメント : 参画チェックリストと7つの要素を動かす15の仕掛け
特別支援学校が目指すカリキュラム・マネジメント : 参画チェックリストと7つの要素を動かす15の仕掛け
紙
図書
三浦光哉 監修・編著, 山口純枝, 小倉靖範 編著
ジアース教育新社
2022.7
<FG1-M345>
国立国会図書館
全国の図書館
知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」 : 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案
知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」 : 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案
紙
図書
三浦光哉 監修・編著, 岩松雅文, 川村修弘 編著
ジアース教育新社
2021.12
<FG6-M142>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援教育のステップアップ指導方法100 : 子供の自己理解・保護者の理解を促すためのアプローチ : 特別支援教育の達人になろう!
特別支援教育のステップアップ指導方法100 : 子供の自己理解・保護者の理解を促すためのアプローチ : 特別支援教育の達人になろう!
紙
図書
三浦光哉 編著
ジアース教育新社
2019.7
<FG1-M75>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援学級担任のための学級経営サポートQ&A : 特別支援学級の達人になろう! : Perfect Support 77
特別支援学級担任のための学級経営サポートQ&A : 特別支援学級の達人になろう! : Perfect Support 77
紙
図書
三浦光哉 編著
ジアース教育新社
2018.12
<FG1-L716>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善
特別支援教育のアクティブ・ラーニング : 「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善
紙
図書
三浦光哉 編著
ジアース教育新社
2017.7
<FG1-L529>
国立国会図書館
全国の図書館
5歳アプローチカリキュラムと小1スタートカリキュラム : 小1プロブレムを予防する保幼小の接続カリキュラム
5歳アプローチカリキュラムと小1スタートカリキュラム : 小1プロブレムを予防する保幼小の接続カリキュラム
紙
図書
三浦光哉 編著
ジアース教育新社
2017.1
<FC32-L1011>
国立国会図書館
全国の図書館
苦手な子供でもできる!アルファベットと英単語の覚え方
苦手な子供でもできる!アルファベットと英単語の覚え方
紙
図書
三浦光哉, 佐竹絵理 著
ジアース教育新社
2018.7
<YU7-L2714>
国立国会図書館
全国の図書館
知的障害・発達障害の教材・教具117(いいな)
知的障害・発達障害の教材・教具117(いいな)
紙
図書
三浦光哉 編著
ジアース教育新社
2016.7
<FG6-L193>
国立国会図書館
全国の図書館
「共育」「特別支援教育」「大学連携」三つの視点で学力向上! : 山形県の小さな村から東京大学連続入学への軌跡
「共育」「特別支援教育」「大学連携」三つの視点で学力向上! : 山形県の小さな村から東京大学連続入学への軌跡
紙
図書
三浦光哉, 山形県戸沢村教育委員会 編著
ジアース教育新社
2018.3
<FB16-L324>
国立国会図書館
全国の図書館
小1プロブレムを防ぐ保育活動 実践編
小1プロブレムを防ぐ保育活動 実践編
紙
図書
クリエイツかもがわ
2013.11
<YU7-L637>
国立国会図書館
全国の図書館
「本人参加型会議」で不登校は改善する! : 教室復帰に向けた特別支援教育からのアプローチ (学研のヒューマンケアブックス)
「本人参加型会議」で不登校は改善する! : 教室復帰に向けた特別支援教育からのアプローチ (学研のヒューマンケアブックス)
紙
デジタル
図書
三浦光哉 編著
学研教育出版
2014.8
<FA38-L63>
国立国会図書館
全国の図書館
ユニバーサルデザインの学級づくり・授業づくり12か月のアイデア事典 小学校5年
ユニバーサルデザインの学級づくり・授業づくり12か月のアイデア事典 小学校5年
紙
図書
上野一彦 監修, 三浦光哉, 『LD,ADHD&ASD』編集部 編著
明治図書出版
2018.3
<FG1-L609>
国立国会図書館
全国の図書館
小1プロブレムを防ぐ保育活動 理論編
小1プロブレムを防ぐ保育活動 理論編
紙
図書
クリエイツかもがわ
2013.11
<FC32-L229>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援学級担任のための学級経営サポートQ&A : 特別支援学級の達人になろう! : perfect support 77 : 新学習指導要領対応!
特別支援学級担任のための学級経営サポートQ&A : 特別支援学級の達人になろう! : perfect support 77 : 新学習指導要領対応!
紙
図書
三浦光哉編著
ジアース教育新社
2018.12
全国の図書館
必携・特別支援教育コーディネーター
必携・特別支援教育コーディネーター
紙
図書
相澤雅文, 清水貞夫, 三浦光哉 編著
クリエイツかもがわ
2007.5
<YU7-H4628>
国立国会図書館
全国の図書館
長所活用型指導で子どもが変わる part 3
長所活用型指導で子どもが変わる part 3
紙
図書
藤田和弘 監修, 熊谷恵子, 柘植雅義, 三浦光哉, 星井純子 編著
図書文化社
2008.8
<FG1-J228>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援教育の「総合的な学習の時間」 : 実践撰集
特別支援教育の「総合的な学習の時間」 : 実践撰集
紙
図書
三浦光哉, 清水貞夫 編著
田研出版
2003.8
<FG1-H98>
国立国会図書館
全国の図書館
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