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検索結果 263 件

測りすぎの時代の学習評価論

測りすぎの時代の学習評価論
紙図書
松下佳代 著勁草書房2025.1<FD35-R34>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者紹介松下　佳代（まつした　かよ） 京都大学大学院教育学研究科教授。京都大...

ミネルバ大学を解剖する

ミネルバ大学を解剖する
紙図書
松下佳代 編著, 田中孝平 [ほか] 著東信堂2024.9<FD25-R3>
国立国会図書館全国の図書館

対話型論証による学びのデザイン : 学校で身につけてほしいたった一つのこと

対話型論証による学びのデザイン : 学校で身につけてほしいたった一つのこと
紙図書
松下佳代 著勁草書房2021.2<FC52-M260>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者紹介松下　佳代（まつした　かよ） 京都大学大学院教育学研究科教授。京都大...

ミネルバ大学の設計書

ミネルバ大学の設計書
紙図書
スティーヴン・M.コスリン, ベン・ネルソン 編, 松下佳代 監訳東信堂2024.3<FD25-R1>
国立国会図書館全国の図書館

対話型論証ですすめる探究ワーク

対話型論証ですすめる探究ワーク
紙図書
松下佳代, 前田秀樹, 田中孝平 著勁草書房2022.11<FC71-M325>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者紹介松下　佳代（まつした　かよ） 京都大学大学院教育学研究科教授。京都大...

波の音 : Kayoko-piano solo Vol・2

波の音 : Kayoko-piano solo Vol・2
記録メディア録音資料
松下佳代子 [演奏]サンビーニャ・インポート[2019.1]<YMC11-M31032>
国立国会図書館

令和4年度 三重大学全学FD「PBLによる大学教育・研究の高度化」　大学教育におけるPBL の可能性と課題

令和4年度 三重大学全学FD「PBLによる大学教育・研究の高度化」　大学教育におけるPBL の可能性と課題
デジタル文書・図像類
松下,佳代三重大学高等教育デザイン・推進機構2024-03三重大学高等教育研究30p.151-182
全国の図書館

FDの難しさと面白さ : コロナ禍を経て考える（第1回教育改革フォーラム）

FDの難しさと面白さ : コロナ禍を経て考える（第1回教育改革フォーラム）
デジタル文書・図像類
松下, 佳代大阪公立大学 高等教育研究開発センター2023-03大阪公立大学大学教育1p.19-38
全国の図書館

アクティブラーニングの評価 (アクティブラーニング・シリーズ ; 3)

アクティブラーニングの評価 (アクティブラーニング・シリーズ ; 3)
紙図書
松下佳代, 石井英真 編東信堂2016.3<FC52-L457>
国立国会図書館全国の図書館

ライティング教育の可能性 : アカデミックとパーソナルを架橋する

ライティング教育の可能性 : アカデミックとパーソナルを架橋する
紙図書
松下　佳代 編集, 川地　亜弥子 編集, 森本　和寿 編集, 石田　智敬 編集勁草書房2025-04-14
全国の図書館
  • 著者紹介松下　佳代（まつした　かよ） 京都大学大学院教育学研究科教授。京都大...
  • 著者標目松下　佳代 川地　亜弥子 森本　和寿 石田　智敬

はしがき

はしがき
デジタル文書・図像類
松下, 佳代2021女子栄養大学教職課程センター年報6p.75-76
全国の図書館

Deep active learning : toward greater depth in university education

Deep active learning : toward greater depth in university education
紙図書
Kayo Matsushita, editor.Springer Singapore2018.<FD35-B34>
国立国会図書館

教育のディープラーニング : 世界に関わり世界を変える

教育のディープラーニング : 世界に関わり世界を変える
紙図書
マイケル・フラン, ジョアン・クイン, ジョアン・マッキーチェン 著, 松下佳代 監訳, 濱田久美子 訳明石書店2020.9<FA1-M55>
国立国会図書館全国の図書館

はしがき

はしがき
デジタル文書・図像類
松下, 佳代2020女子栄養大学教職課程センター年報5p.47-48
全国の図書館

高校・大学から仕事へのトランジション : 変容する能力・アイデンティティと教育

高校・大学から仕事へのトランジション : 変容する能力・アイデンティティと教育
紙図書
溝上慎一, 松下佳代 編ナカニシヤ出版2014.3<FD39-L49>
国立国会図書館全国の図書館
  • 内容細目...ションにおける<新しい能力> 松下 佳代 <移行>支援としてのキャリア......能力>　：　その意味の相対化 松下 佳代／著 児美川 孝一郎／著 浅野 智彦／著 後期近代における<...

ベルリン・コンツェルトハウスピアノリサイタル : ヴェルクマイスターⅢ調律スタインウェイ・ハンブルグ

ベルリン・コンツェルトハウスピアノリサイタル : ヴェルクマイスターⅢ調律スタインウェイ・ハンブルグ
記録メディア録音資料
シューマン, ショパン, 松下佳代子 [演奏]サンビーニャ・インポート[2018.7]<YMC11-M31372>
国立国会図書館

学習のコンテクストの構成 : 活動システムを分析単位として

学習のコンテクストの構成 : 活動システムを分析単位として
紙博士論文
松下佳代 [著][松下佳代]2003<UT51-2003-U485>
国立国会図書館

学習の質をどう評価するか : 医療教育におけるパフォーマンス評価を中心に : 第8回北里大学高等教育開発センター講演会報告書 (高等教育開発センター叢書 ; FD・SDシリーズ ; vol. 9)

学習の質をどう評価するか : 医療教育におけるパフォーマンス評価を中心に : 第8回北里大学高等教育開発センター講演会報告書 (高等教育開発センター叢書 ; FD・SDシリーズ ; vol. 9)
紙図書
松下佳代 [述]北里大学高等教育開発センター2012.11<FD35-L3>
国立国会図書館全国の図書館

神戸大学大学院人間発達環境学研究科 2022年度学術Weekシンポジウム報告書 ライティング（書くこと）の評価はどうあるべきか ――「ルーブリック評価」の批判的検討――

神戸大学大学院人間発達環境学研究科 2022年度学術Weekシンポジウム報告書 ライティング（書くこと）の評価はどうあるべきか ――「ルーブリック評価」の批判的検討――
デジタル文書・図像類
川地, 亜弥子, 石田, 智敏, 松下, 佳代, 森本, 和寿, 若松, 大輔, 遠藤, 貴広, 瀬川, 千裕, 高藤, 由紀子, 今西, 尚子神戸大学大学院 人間発達環境学研究科 人間発達専攻 教育方法学研究室2023-02-28神戸大学大学院人間発達環境学研究科 2022年度学術Weekシンポジウム報告書 ライティング（書くこと）の評価はどうあるべきか ――「ルーブリック評価」の批判的検討――
インターネットで読める全国の図書館

ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために

ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために
紙記録メディア図書障害者向け資料あり
松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著勁草書房2015.1<FD35-L97>
国立国会図書館全国の図書館
  • 目次・記事目次 序章 ディープ・アクティブラーニングへの誘い/ 1 松下　佳代 1. アクティブラーニングと......み-/ 165 田口　真奈||松下　佳代 1. 取り組みの背景/ 16......に-/ 215 小野　和宏||松下　佳代 1. 2つのPBL/ 215 2. PBLの実践/ 216...
  • 著者紹介松下　佳代（まつした　かよ） 京都大学大学院教育学研究科教授。京都大...
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