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イギリス初等教育における国語科教育改革の研究 : Centre for Language/Literacy in Primary Educationの取り組みを中心に
イギリス初等教育における国語科教育改革の研究 : Centre for Language/Literacy in Primary Educationの取り組みを中心に
デジタル
博士論文
障害者向け資料あり
松山, 雅子
松山, 雅子
2014
国立国会図書館
書くことの力をはぐくむマルチモーダル・アプローチ : 自己認識としてのメディア・リテラシーをめざして
書くことの力をはぐくむマルチモーダル・アプローチ : 自己認識としてのメディア・リテラシーをめざして
紙
図書
松山雅子 編著
溪水社
2021.8
<FC76-M195>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
, 1954-
マルチモダリティ : 今日のコミュニケーションにせまる社会記号論の試み
マルチモダリティ : 今日のコミュニケーションにせまる社会記号論の試み
紙
図書
ギュンター・R. クレス 著, 松山雅子 監訳
溪水社
2018.12
<KE19-M2>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
Kress, Gunther R., 1940-
松山, 雅子
, 1954-
書くことの力をはぐくむマルチモーダル・アプローチ : 自己認識としてのメディア・リテラシーをめざして 第2版, POD版
書くことの力をはぐくむマルチモーダル・アプローチ : 自己認識としてのメディア・リテラシーをめざして 第2版, POD版
紙
図書
松山雅子編著 ; 羽田潤 [ほか著]
溪水社
2022.11
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
羽田, 潤 増田, ゆか 野中, 拓夫
《松山雅子先生退官記念講演》偶然に誘われて
《松山雅子先生退官記念講演》偶然に誘われて
紙
文書・図像類
松山, 雅子
大阪教育大学国語教育学会
2019-03-31
国語と教育
44
p.63-64
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
イギリス初等教育における国語科教育改革の研究 : Centre for Language/Literacy in Primary Educationの取り組みを中心に
イギリス初等教育における国語科教育改革の研究 : Centre for Language/Literacy in Primary Educationの取り組みを中心に
紙
図書
松山雅子 著
溪水社
2015.3
<FB64-L31>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
, 1954-
イギリス初等教育における英語 (国語) 科教育改革の史的展開 : ナショナル・カリキュラム制定への諸状況の素描
イギリス初等教育における英語 (国語) 科教育改革の史的展開 : ナショナル・カリキュラム制定への諸状況の素描
紙
図書
松山雅子 著
溪水社
2013.11
<FB64-L23>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
, 1954-
《巻頭言》文学の読みをわかちあうということ
《巻頭言》文学の読みをわかちあうということ
紙
文書・図像類
松山, 雅子
大阪教育大学国語教育学会
2013-03-31
国語と教育
38
p.1-1
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
自己認識としてのメディア・リテラシー : 文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの開発 pt.2
自己認識としてのメディア・リテラシー : 文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの開発 pt.2
紙
図書
松山雅子 編著
教育出版
2008.8
<YU9-J299>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
, 1954-
大阪教育大学国語教育学会賞 受賞者紹介
大阪教育大学国語教育学会賞 受賞者紹介
紙
文書・図像類
松山, 雅子
大阪教育大学国語教育学会
2011-03-31
国語と教育
36
p.100-100
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
国語科教育における長編アニメーションの語りの研究 ー細田守監督『サマーウォーズ』の分析を手掛かりにしてー
国語科教育における長編アニメーションの語りの研究 ー細田守監督『サマーウォーズ』の分析を手掛かりにしてー
紙
文書・図像類
松山ゼミナール,
松山, 雅子
, 池尻, 晋弥, 上山, 七彩, 坂本, 優季, 高倉, 大希, 高橋, 希実, 土居, 将真, 豊岡, 沙悠美, 畑中, 拓真, 平岡, 太一, 福井, 花奈, 水田, 壮志
大阪教育大学国語教育学会
2017-03-31
国語と教育
42
p.58-59
全国の図書館
著者標目
松山ゼミナール
松山, 雅子
池尻, 晋弥 上山, 七彩 坂本, 優季 高倉, 大希 高...
文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの実証的開発研究
文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの実証的開発研究
デジタル
文書・図像類
松山, 雅子
2009-06-20
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
国語科教育における社会文化的テクストの活用 ~テレビCMの語りが生み出す視聴者への作用~
国語科教育における社会文化的テクストの活用 ~テレビCMの語りが生み出す視聴者への作用~
紙
文書・図像類
国語教育松山ゼミナール,
松山, 雅子
, 芦田, 和佳, 荒木, 美穂, 上西, 弘展, 小畑, 貴義, 清水, 佑華, 増田, 直之, 山西, 純平
大阪教育大学国語教育学会
2014-03-31
国語と教育
39
p.68-69
全国の図書館
著者標目
国語教育松山ゼミナール
松山, 雅子
芦田, 和佳 荒木, 美穂 上西, 弘展 小畑, 貴義 清...
自己認識としてのメディア・リテラシー : 文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの開発
自己認識としてのメディア・リテラシー : 文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの開発
紙
図書
松山雅子 編著
教育出版
2005.5
<YU7-H2831>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
, 1954-
授業実践資料集「国語科メディア学習プログラム授業実践」 : 文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの実証的開発研究
授業実践資料集「国語科メディア学習プログラム授業実践」 : 文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの実証的開発研究
紙
デジタル
図書
研究代表者 松山雅子
[松山雅子]
2009.3
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの実証的開発研究
文化的アプローチによる国語科メディア学習プログラムの実証的開発研究
紙
図書
松山雅子, 大阪教育大学 [著]
[松山雅子]
2006-2008
<Y151-H18530703>
国立国会図書館
著者標目
松山, 雅子
, 1954- 大阪教育大学
平成二十年度公開講座
平成二十年度公開講座
紙
文書・図像類
松山, 雅子
, 住田, 勝
大阪教育大学国語教育学会
2009-03-31
国語と教育
34
p.73-73
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
住田, 勝
物語の放送形態論 : 仕掛けられたアニメーション番組 新版
物語の放送形態論 : 仕掛けられたアニメーション番組 新版
紙
図書
畠山兆子, 松山雅子 著
世界思想社
2006.3
<KD745-H136>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
畠山, 兆子, 1948-
松山, 雅子
, 1954-
受賞者紹介
受賞者紹介
デジタル
文書・図像類
松山, 雅子
大阪教育大学国語教育学会
2007-03-31
国語と教育
32
p.76-76
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
国語科メディア・リテラシー教育における教材ソフト及び指導書の実証的開発研究
国語科メディア・リテラシー教育における教材ソフト及び指導書の実証的開発研究
紙
文書・図像類
松山, 雅子
2006-10
全国の図書館
著者標目
松山, 雅子
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