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友だちのこまったがわかる絵本 : みんなちがってみんないい
友だちのこまったがわかる絵本 : みんなちがってみんないい
紙
図書
児童書
WILLこども知育研究所 編・著, 赤木和重 監修
金の星社
2022.9
<Y1-N22-M497>
国立国会図書館
全国の図書館
子育てのノロイをほぐしましょう : 発達障害の子どもに学ぶ
子育てのノロイをほぐしましょう : 発達障害の子どもに学ぶ
紙
デジタル
図書
赤木和重 著
日本評論社
2021.2
<EG57-M504>
国立国会図書館
全国の図書館
アメリカの教室に入ってみた : 貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで DVD付特別版
アメリカの教室に入ってみた : 貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで DVD付特別版
紙
図書
赤木和重 編著
ひとなる書房
2021.3
<YU17-M246>
国立国会図書館
全国の図書館
ユーモア的即興から生まれる表現の創発 : 発達障害・新喜劇・ノリツッコミ
ユーモア的即興から生まれる表現の創発 : 発達障害・新喜劇・ノリツッコミ
紙
図書
赤木和重 編著
クリエイツかもがわ
2019.2
<YU17-M20>
国立国会図書館
全国の図書館
内容細目
... 特別支援教育の新しいかたち
赤木 和重
/著 砂川/一茂‖著 体験新喜劇の感想 : 音楽療法士の視点...
目からウロコ!驚愕と共感の自閉症スペクトラム入門
目からウロコ!驚愕と共感の自閉症スペクトラム入門
紙
図書
赤木和重 著
全国障害者問題研究会出版部
2018.8
<FG6-L312>
国立国会図書館
全国の図書館
アメリカの教室に入ってみた : 貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで
アメリカの教室に入ってみた : 貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで
紙
図書
赤木和重 著
ひとなる書房
2017.1
<FB86-L6>
国立国会図書館
全国の図書館
実践、楽しんでますか? : 発達保障からみた障害児者のライフステージ
実践、楽しんでますか? : 発達保障からみた障害児者のライフステージ
紙
図書
木下孝司, 川地亜弥子, 赤木和重, 河南勝 編著
クリエイツかもがわ
2017.8
<FG1-L533>
国立国会図書館
全国の図書館
どの子にもあ~楽しかった!の毎日を : 発達の視点と保育の手立てをむすぶ (保育実践力アップシリーズ ; 4)
どの子にもあ~楽しかった!の毎日を : 発達の視点と保育の手立てをむすぶ (保育実践力アップシリーズ ; 4)
紙
図書
赤木和重, 岡村由紀子, 金子明子, 馬飼野陽美 著
ひとなる書房
2017.8
<FC32-L1190>
国立国会図書館
全国の図書館
「気になる子」と言わない保育 : こんなときどうする?考え方と手立て (保育実践力アップシリーズ ; 1)
「気になる子」と言わない保育 : こんなときどうする?考え方と手立て (保育実践力アップシリーズ ; 1)
紙
図書
赤木和重, 岡村由紀子 編著
ひとなる書房
2013.8
<FC32-L174>
国立国会図書館
全国の図書館
キミヤーズの教材・教具 : 知的好奇心を引き出す : これを使って、ほめる授業づくり
キミヤーズの教材・教具 : 知的好奇心を引き出す : これを使って、ほめる授業づくり
紙
図書
村上公也, 赤木和重 編著
クリエイツかもがわ
2011.2
<YU17-J565>
国立国会図書館
全国の図書館
見方が変われば願いが見える : 保育・障害者作業所の実践を拓く
見方が変われば願いが見える : 保育・障害者作業所の実践を拓く
紙
図書
赤木和重, コスモス 編著
クリエイツかもがわ
2009.11
<EG61-J261>
国立国会図書館
全国の図書館
ホントのねがいをつかむ : 自閉症児を育む教育実践
ホントのねがいをつかむ : 自閉症児を育む教育実践
紙
図書
赤木和重, 佐藤比呂二 著
全国障害者問題研究会出版部
2009.5
<FG6-J51>
国立国会図書館
全国の図書館
内容細目
...読み解く二つの視点 : 対談
赤木 和重
/述 同僚からのメッセージ :...
...閉症理解と教育実践 : 提言
赤木 和重
/著
学習者に「意味深さ」が生じるしかけとその評価 : 日英における学びの場づくり
学習者に「意味深さ」が生じるしかけとその評価 : 日英における学びの場づくり
紙
図書
川地亜弥子研究代表 ; 勅使河原君江, 赤木和重研究分担
[川地亜弥子]
2022.3
全国の図書館
重度知的障害のある青年期自閉症者における自己発達と自他関係の構造
重度知的障害のある青年期自閉症者における自己発達と自他関係の構造
紙
博士論文
赤木和重 [著]
[赤木和重]
2004
<UT51-2005-K759>
国立国会図書館
指定討論 発達心理学の立場から検討する「自分づくり」(資料)
指定討論 発達心理学の立場から検討する「自分づくり」(資料)
デジタル
文書・図像類
赤木, 和重
日本特殊教育学会
2017-09-16
日本特殊教育学会第55回大会(2017愛知大会) 自主シンポジウム1-7 「自分づくり」を支援する教育実践の創造と展開
インターネットで読める
全国の図書館
(付録DVD)ユーモア的即興から生まれる表現の創発 : 発達障害・新喜劇・ノリツッコミ
(付録DVD)ユーモア的即興から生まれる表現の創発 : 発達障害・新喜劇・ノリツッコミ
紙
図書
赤木 和重
/編著, 砂川 一茂/[ほか著]
クリエイツかもがわ
2019.2
全国の図書館
著者標目
赤木 和重
砂川 一茂
地域と協働する学校 : 中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人のかかわり
地域と協働する学校 : 中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人のかかわり
紙
図書
時岡晴美, 大久保智生, 岡田涼, 平田俊治 編著, 赤木和重 [ほか] [執筆]
福村出版
2021.4
<FA53-M30>
国立国会図書館
全国の図書館
対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究
対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究
デジタル
文書・図像類
山田, 康彦, 森脇, 健夫, 根津, 知佳子, 赤木, 和重, 中西, 康雅, 大日方, 真史, 守山, 紗弥加, 前原, 裕樹
三重大学
2022-05-18
全国の図書館
「自分づくり」を支援する教育実践の創造と展開(要旨)
「自分づくり」を支援する教育実践の創造と展開(要旨)
デジタル
文書・図像類
渡部, 昭男, 三木, 裕和, 大宮, とも子, 赤木, 和重, 越野, 和之
日本特殊教育学会
2017-09-16
日本特殊教育学会第55回大会(2017愛知大会) 自主シンポジウム1-7 「自分づくり」を支援する教育実践の創造と展開
インターネットで読める
全国の図書館
PBL教育における対話型シナリオの開発研究
PBL教育における対話型シナリオの開発研究
デジタル
文書・図像類
山田, 康彦, 森脇, 健夫, 根津, 知佳子, 中西, 康雅, 赤木, 和重
三重大学
2015-05-19
全国の図書館
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