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検索結果 20 件

児童が「知」を連続的に発展させる理科の問題解決

児童が「知」を連続的に発展させる理科の問題解決
紙図書
角屋重樹 監修, 石井雅幸, 阪本秀典, 髙木正之, 笠原秀浩 編教育出版2023.2<FC89-M207>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00399139 032694127 032694210 032694240

小学校理科授業実践ハンドブック

小学校理科授業実践ハンドブック
紙図書
角屋重樹, 林四郎 監修, 石井雅幸, 稲田結美, 木下博義, 松浦拓也 編教育出版2022.4<FC89-M172>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 01005447 00399139 001314574 01143550 031963583

昆虫No.1図鑑

昆虫No.1図鑑
紙デジタル図書児童書
大谷智通 著, 石井雅幸 監修文響社2021.10<Y11-N21-M861>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001285062 00399139

クイズで指導!!食育パワーポイントブック : 書きかえ自由自在

クイズで指導!!食育パワーポイントブック : 書きかえ自由自在
紙図書
石井雅幸, 鈴木映子 共著少年写真新聞社2013.7<YU7-L404>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00399139 001143181

小学校理科これでバッチリ!観察・実験の指導 (指導のこつシリーズ ; 2)

小学校理科これでバッチリ!観察・実験の指導 (指導のこつシリーズ ; 2)
紙図書
角屋重樹, 石井雅幸, 福田章人 編著文溪堂2012.3<FC89-J336>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00399139 00878509

小学校理科の学ばせ方・教え方事典 改訂新装版

小学校理科の学ばせ方・教え方事典 改訂新装版
紙図書
角屋重樹, 林四郎, 石井雅幸 編教育出版2009.1<FC89-J142>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 01005447 00399139

まんが教科書5年の理科 : 授業が楽しくなる! : 新指導要領対応 下

まんが教科書5年の理科 : 授業が楽しくなる! : 新指導要領対応 下
紙図書児童書
すぎうらあきら, 鳥飼規世 まんが, 石井雅幸 監修学習研究社2009.9<Y5-N09-J321>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01155697 00557844 00399139

小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 理科編

小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 理科編
紙図書
安彦忠彦 監修, 角屋重樹, 石井雅幸 編著教育出版2008.8<FC42-J65>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00098757 00111241 00399139

まんが教科書5年の理科 : 授業が楽しくなる! 上

まんが教科書5年の理科 : 授業が楽しくなる! 上
紙図書児童書
柳田理科雄 原作, すぎうらあきら まんが, 石井雅幸 監修学習研究社2009.3<Y5-N09-J112>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00412529 01155697 00399139

小学校理科の学ばせ方・教え方事典

小学校理科の学ばせ方・教え方事典
紙図書
角屋重樹, 林四郎, 石井雅幸 編教育出版2005.7<FC89-H150>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 01005447 00399139

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 6年

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 6年
紙図書
角屋重樹, 後藤良秀, 石井雅幸 編教育出版2002.2<FC89-G234>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00873974 00399139

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 5年

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 5年
紙図書
角屋重樹, 後藤良秀, 石井雅幸 編教育出版2002.2<FC89-G234>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00873974 00399139

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 3年

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 3年
紙図書
角屋重樹, 後藤良秀, 石井雅幸 編教育出版2002.2<FC89-G234>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00873974 00399139

道具のつかい方事典 : 理科実験に役立つ

道具のつかい方事典 : 理科実験に役立つ
紙図書児童書
石井雅幸 監修岩崎書店2001.4<Y11-N01-166>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00399139

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 4年

理科の授業と評価 : 子どもが感じ考え実感する 4年
紙図書
角屋重樹, 後藤良秀, 石井雅幸 編教育出版2002.2<FC89-G234>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00873974 00399139

身近な土地をしらべよう (教科に役だつ実験・観察・ものづくり ; 6)

身近な土地をしらべよう (教科に役だつ実験・観察・ものづくり ; 6)
紙図書児童書
角屋重樹 監修, 石井雅幸 著, 福田岩緒, 山本孝 画岩崎書店2002.3<Y11-N02-160>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00399139 00119234 00878154

理科の授業をどう創るか : 鼎談・小学校新教育課程

理科の授業をどう創るか : 鼎談・小学校新教育課程
紙図書
角屋重樹, 池田博, 石井雅幸 [著]明治図書出版1999.6<FC89-G153>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00185488 00399139

アリ・バッタ・アメンボウのひみつ (あそんでわかる昆虫の不思議な世界 ; 3)

アリ・バッタ・アメンボウのひみつ (あそんでわかる昆虫の不思議な世界 ; 3)
紙図書児童書
須田孫七 監修, 石井雅幸 文, 小川賢一 絵汐文社1999.3<Y11-M99-310>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00357254 00399139 00417929

理科授業を面白くするアイデア大百科 1

理科授業を面白くするアイデア大百科 1
紙図書
明治図書出版1996.10<FC89-G24>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00111241 00399139

個のよさを生かすポイント8 (シリーズ・子どもとともに学ぶ理科 ; 第11巻)

個のよさを生かすポイント8 (シリーズ・子どもとともに学ぶ理科 ; 第11巻)
紙図書
石井雅幸, 津幡道夫 編著東洋館出版社1995.10<FC89-G13>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00399139 00211873

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