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ナチスに抗った教育者 : ライヒヴァインが願ったこと (岩波ブックレット ; 1098)
ナチスに抗った教育者 : ライヒヴァインが願ったこと (岩波ブックレット ; 1098)
紙
記録メディア
図書
児童書
障害者向け資料あり
對馬達雄 著
岩波書店
2024.9
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FB67
-R1>
国立国会図書館
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FB67
Globalisierung und lokale Bildungsorganisation : zum Status international ausgerichteter Privatschulen in Frankfurt/Rhein-Main und Tokyo (Schule und Gesellschaft ; Band 71)
Globalisierung und lokale Bildungsorganisation : zum Status international ausgerichteter Privatschulen in Frankfurt/Rhein-Main und Tokyo (Schule und Gesellschaft ; Band 71)
紙
図書
Tomoko Kojima
Springer VS
[2024]
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FB67
-D2>
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NDLC
FB67
FB14
フンボルトの陶冶理論と教育改革 : 学問中心カリキュラムの再考
フンボルトの陶冶理論と教育改革 : 学問中心カリキュラムの再考
紙
図書
宮本勇一
春風社
2023.2
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FB67
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国立国会図書館
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NDLC
FB67
現代ドイツの教育改革 : 学校制度改革と「教育の理念」の社会的正統性
現代ドイツの教育改革 : 学校制度改革と「教育の理念」の社会的正統性
紙
図書
前原健二 著
世織書房
2023.7
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FB67
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国立国会図書館
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FB67
ドイツの学力調査と授業のクオリティマネジメント : 格差是正のフィードバックシステムの解明 (名古屋市立大学人間文化研究叢書 ; 10)
ドイツの学力調査と授業のクオリティマネジメント : 格差是正のフィードバックシステムの解明 (名古屋市立大学人間文化研究叢書 ; 10)
紙
図書
原田信之 著
風間書房
2023.3
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FB67
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FB67
ナチス教育断章 : ナチス教員連盟、ナチスの学校田園寮ほか
ナチス教育断章 : ナチス教員連盟、ナチスの学校田園寮ほか
紙
図書
小峰総一郎 著
三省堂書店/創英社
2022.11
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FB67
-M6>
国立国会図書館
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NDLC
FB67
学校と生活を接続する : ドイツの改革教育的な授業の理論と実践
学校と生活を接続する : ドイツの改革教育的な授業の理論と実践
紙
図書
田中怜
春風社
2022.2
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FB67
-M5>
国立国会図書館
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NDLC
FB67
こんなに違う!?ドイツと日本の学校 : 「自由」と「自律」と「自己責任」を育むドイツの学校教育の秘密
こんなに違う!?ドイツと日本の学校 : 「自由」と「自律」と「自己責任」を育むドイツの学校教育の秘密
紙
図書
和辻龍 著
産業能率大学出版部
2020.3
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FB67
-M3>
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FB67
Johann Bernhard Basedow and the transformation of modern education : educational reform in the German Enlightenment
Johann Bernhard Basedow and the transformation of modern education : educational reform in the German Enlightenment
紙
図書
Robert B. Louden
Bloomsbury Academic
2021
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FB67
-D1>
国立国会図書館
NDLC
FB67
Converging regional education policy in France and Germany (Comparative Territorial Politics)
Converging regional education policy in France and Germany (Comparative Territorial Politics)
紙
図書
Claire Dupuy.
Palgrave Macmillan
[2020]
<FB65-D1>
国立国会図書館
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FB65
FB67
PISA後のドイツにおける学力向上政策と教育方法改革
PISA後のドイツにおける学力向上政策と教育方法改革
紙
図書
久田敏彦 監修, ドイツ教授学研究会 編
八千代出版
2019.12
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FB67
-M1>
国立国会図書館
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FB67
ドイツの学力調査と汎用的能力に着目した授業のクオリティ・マネジメント : 公益財団法人大幸財団平成30年度人文・社会科学系学術研究助成研究成果報告書
ドイツの学力調査と汎用的能力に着目した授業のクオリティ・マネジメント : 公益財団法人大幸財団平成30年度人文・社会科学系学術研究助成研究成果報告書
紙
図書
原田信之
2020.3
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FB67
-M4>
国立国会図書館
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FB67
ドイツ科学教育改革とコンピテンシー
ドイツ科学教育改革とコンピテンシー
紙
図書
遠藤優介 著
風間書房
2020.1
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FB67
-M2>
国立国会図書館
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NDLC
FB67
現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題 : 進む学校の終日化と問い直される役割分担のあり方
現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題 : 進む学校の終日化と問い直される役割分担のあり方
紙
図書
布川あゆみ 著
晃洋書房
2018.2
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FB67
-L26>
国立国会図書館
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NDLC
FB67
ドイツ地理教育改革とESDの展開
ドイツ地理教育改革とESDの展開
紙
図書
阪上弘彬 著
古今書院
2018.2
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FB67
-L27>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
FB67
Verfolgung und Entrechtung an der Technischen Hochschule Stuttgart während der NS-Zeit
Verfolgung und Entrechtung an der Technischen Hochschule Stuttgart während der NS-Zeit
紙
図書
von Norbert Becker und Katja Nagel im Auftrag des Rektorats der Universität Stuttgart.
Belser
[2017]
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FB67
-B32>
国立国会図書館
NDLC
FB67
Schulbücher und Schulbuchverlage in denBesatzungszonen Deutschlands 1945-1949 : eine buch- und verlagsgeschichtliche Bestandsaufnahme und Analyse : mit Bibliografie der erschienenen Schulbücher, Lehrpläne und pädagogischen Zeitschriften (Buchwissenschaftliche Beiträge ; Band 95)
Schulbücher und Schulbuchverlage in denBesatzungszonen Deutschlands 1945-1949 : eine buch- und verlagsgeschichtliche Bestandsaufnahme und Analyse : mit Bibliografie der erschienenen Schulbücher, Lehrpläne und pädagogischen Zeitschriften (Buchwissenschaftliche Beiträge ; Band 95)
紙
図書
Gisela Teistler.
Harrassowitz Verlag
2017.
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FB67
-B31>
国立国会図書館
NDLC
FB67
FC49
移民とドイツ社会をつなぐ教育支援 : 異文化間教育の視点から
移民とドイツ社会をつなぐ教育支援 : 異文化間教育の視点から
紙
図書
伊藤亜希子 著
九州大学出版会
2017.2
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FB67
-L25>
国立国会図書館
全国の図書館
NDLC
FB67
平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 : 「PISA型学力の育成」ドイツ (C-1団)
平成28年度教育課題研修指導者海外派遣プログラム研修成果報告書 : 「PISA型学力の育成」ドイツ (C-1団)
紙
図書
教員研修センター 編著
教員研修センター
2017.3
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国立国会図書館
NDLC
FB67
ドイツの初等教育における「アート・プロジェクト教育実践」から探る美術教育の新たな〈かたち〉 : マリオ・ウアラス教授 (ドイツ・ハイデルベルク教育大学) のプロジェクト型美術教育をふまえて : 2016年度美術科教育学会リサーチフォーラムin Osaka, Japan 2016.7.30記録集
ドイツの初等教育における「アート・プロジェクト教育実践」から探る美術教育の新たな〈かたち〉 : マリオ・ウアラス教授 (ドイツ・ハイデルベルク教育大学) のプロジェクト型美術教育をふまえて : 2016年度美術科教育学会リサーチフォーラムin Osaka, Japan 2016.7.30記録集
紙
図書
奈良教育大学美術科教育研究室 編
奈良教育大学美術科教育研究室
2016.12
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FB67
-L22>
国立国会図書館
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FB67
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