検索結果 7,787 件
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 要約等教育的配慮が必要な子どもや小学校入学前の子どもに最適な、小学校１年生で学習する算数の内容をすべて網羅したワークブックができました！
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
- 著者標目岡崎市算数数学教育研究部
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事はじめに 盛山隆雄 １章 なぜ今、算数の本質を問うのか 算数の本質とは何か 盛山隆雄 算数の本質から遠ざかる「学び」への危惧 盛山隆雄 算数の本質が「数学的に考える力」を......史 「能動的な学び手」を育てる算数の本質 中田寿幸 「個別最適な学び」「協働的な学び」と算数の本質 青山尚司 算数の本質を味わい「見方・考え方」......時代にこそ必要な教師の授業力 算数の授業力とは何か 尾﨑正彦 「......野 桂 ３章 子どもの姿に見る算数の本質 数の本質 江橋直治 た......用の本質 久保田健祐 ４章 算数の本質に導く授業実践 算数の本質に導く「数と計算」（低学年）の授業 岩本充弘 算数の本質に導く「数と計算」（中学年）の授業 志田倫明 算数の本質に導く「数と計算」（高学年）の授業 中村 佑 算数の本質に導く「図形」（低学年）の授業 二宮大樹 算数の本質に導く「図形」（中学年）の授業 河合 智史 算数の本質に導く「図形」（高学年）の授業 新城喬之 算数の本質に導く「測定」の授業 千葉修平 算数の本質に導く「変化と関係」（中学年）の授業 向井大嗣 算数の本質に導く「変化と関係」（高学年）の授業 加固希支男 算数の本質に導く「データの活用」の授業 沼川卓也
- 著者紹介...の授業者による授業者のための」算数授業のあり方を提案し続けている......もの数学的な見方・考え方が働く算数授業』，『対話的な算数授業に変える 教師の言語活動』など。
- 件名算数科
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事...OPIC 1-1 樋口万太郎の算数授業における葛藤 TOPIC 1-2 あなたはどのような算数授業を目指していますか TOPIC 1-3 「わかる」ことに...
- 要約等樋口万太郎先生の現役教員時代最後の実践！子ども自身がつくった「算数カード」で、「自律した学習者を育てる」算数授業を提案する！
- 著者紹介...数学教育学会（全国幹事）、全国算数授業研究会（幹事）、授業力＆学......くり研究会（副代表）、「小学校算数」（学校図書）編集員。小学校の先生向けオンラインサロン「先生...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 件名算数科
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）算数科--研究・指導 Arithmetic--Study and...
紙図書
国立国会図書館全国の図書館
- 目次・記事特別鼎談 これからの算数科教育はどうあるべきか 第１章 なぜ、算数・数学を学ぶのか 算数・数学を学ぶ価値とは：清水美憲......わるのか－：久下谷明 第４章 算数教育の今日的課題と未来はどうす......ているのか：加固希支男 DXは算数教育の深い学びにいかに貢献する......なこと－：舟橋友香 目指すべき算数・数学教育への期待と課題 －これからの授業改善に向けた着眼点...
- 要約等...授業はどう変わっていったのか。算数科教育の現在地はどこにあるのか......る、それが本書のねらいです。◎算数教育の牽引者たちが話題のトピッ......指導要領の作成協力者をはじめ、算数教育に精通した研究者、実践家が......ています。第１章では、「なぜ、算数を学ぶのか」という普遍的なテー......話題を取り上げつつ、これからの算数教育について教師は、そして授業......べきかを説いています。◎一緒に算数の授業を前に進めていきましょう......題と提案を繰り返し、次の時代の算数教育につなげるときが来たのでは......甚です。◎こんな先生におすすめ算数教育に力を入れている先生算数教育を究めたい先生
- 件名算数科