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- 目次・記事はじめに─生涯にわたって能動的に学び続ける力の必要性─ 第1章 生涯にわたって能動的に学び続ける力を養うための学校の授業 生涯にわたって能動的に学び続ける力とは 生涯にわたって能動的に学び続ける力を養うことは 「個別最適な学び......第2章 生涯にわたって能動的に学び続ける力を養うための「個別最適な学び」 「個別最適な学び」の概念は避...
- 要約等...のが、「生涯にわたって能動的に学び続ける力」である。では、この力をどうや......ること「生涯にわたって能動的に学び続ける力」が求められている今も昔も将来......には、「生涯にわたって能動的に学び続ける力」が必要なのです。授業を通して......どもが「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養うために、教師ができるこ......やって「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を子どもが養うことができるか......通して「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養うことが学校では不可欠で......どもが「生涯にわたって能動的に学び続ける力」を養うためにできることについて考えるきっかけになれば幸いで...
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- 目次・記事まえがき Ⅰ章 生涯にわたって能動的に学び続ける力を支える問題解決能力 1 生涯にわたって能動的に学び続ける力 2 様々な資質・能力の育成の中核をなす「問題解決能力」 3...
- 要約等最強の資質・能力とは「学び続ける力」である子供たちに育むべきとさ......アップデートする力,すなわち「学び続ける力」と言うことができるでしょう。......いと思っている先生方,能動的に学び続ける力について考えを深めたい先生方,授業でのより有効なICTの活用...
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- 並列タイトル等(連結)自律的で深く学び続ける力を育てる振り返り指導 「振り返り指導」 : すべての子どもを...
- 並列タイトル等自律的で深く学び続ける力を育てる振り返り指導 「振り返り指導」 : すべての子どもを...
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- 目次・記事...漢詩のこころ : 日本名作選 学び続ける力 文章構成法 俳句のたのしさ 創造の方法学 科挙の話 : 試...
- 関連情報...漢詩のこころ : 日本名作選 学び続ける力 文章構成法 俳句のたのしさ 創造の方法学 科挙の話 : 試...
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- 目次・記事...の教育実践の中で実践する 自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : ク......級会活動の活性化に向けて 自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : 子どもが思いや願いを持ち続ける学...
- 関連情報...の教育実践の中で実践する 自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : ク......級会活動の活性化に向けて 自ら学び続ける力を育てる学習指導の創造 : 子どもが思いや願いを持ち続ける学...
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