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- 目次・記事序 章 江戸教育思想史研究の射程 第Ⅰ部 新しい人間（武士）像の探究と教育思想の形成――江戸初期から一八世紀...... 名君の登場 第二章 朱子学の教育思想 １ 朱子学の成立前史 ２ 朱......の「性」論と人間観 ４ 朱子学教育思想の基本的枠組み（その一）――「居敬」「窮理」 ５ 朱子学教育思想の基本的枠組み（その二）――「......施教」 第三章 近世朱子学派の教育思想 １ 藤原惺窩――江戸儒学の嚆...... 第四章 脱朱子学・反朱子学の教育思想 １ 中江藤樹――儒学の「心学......仁斎――孔孟思想を視座に据えた教育思想のかたち 第Ⅱ部 江戸中期における教育思想の多様化とその諸相――一八世紀......―「人材養成」と「民衆教化」の教育思想 ２ 徂徠学派とその影響 ３ 太宰春台――「経世済民」の教育思想 第七章 一八世紀後半期の諸思......思想の進展 第八章 復古国学の教育思想 １ 復古国学の勃興 ２ 賀茂......趣意 第Ⅲ部 幕藩体制の動揺と教育思想の展開――一八世紀末から一九世......２ 尾藤二洲――朱子学正学派の教育思想 第一〇章 一九世紀前期における教育思想史動向 １ 一九世紀前期の幕政......への誘い 第Ⅳ部 幕末における教育思想の諸相――一九世紀中期から維新......所 第一二章 「水戸学」とその教育思想 １ 天保期以前の水戸藩の諸相......４ 藤田東湖――「治教一致」の教育思想 第一三章 幕末維新期における教育思想史の潮流 １ 吉田松陰...
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- 要約等戦後日本の反差別教育思想の源流である、部落解放をめざす解放教育思想がいかに醸成され、その形成過程で、どのような思想的な「選択／...
- 著者紹介...分野は教育学、戦後教育史、戦後教育思想史。特に、戦後日本の反差別教育の歴史的研究。 共著に『人権...
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- 改題前関西外国語大学人権教育思想研究 / 関西外国語大学人権教育思想研究所 編 (ISSN:1343-9510)
- 著者標目関西外国語大学人権教育思想研究所
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- 内容細目近代教育思想の理解のために 梅根悟 社会進......国民形成の教育 上原専禄 近代教育思想史年表 参考文献解説
- 並列タイトル等（連結）近代の教育思想
- 並列タイトル等近代の教育思想
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- 目次・記事はじめに 西洋教育思想史は何のために学ぶのか 「教育学」「教育思想史」の終焉？ 教育思想史をどう考えるか 教育思想史をどう記述するか 「星座」作成としての教育思想史 『教育思想史』の学び方 第Ⅰ部 西洋教育思想の伝統 概観 第１章 古典古代の教育思想 第1節 古代ギリシアの教育思想 1 前5世紀のアテナイ 2 ...... 第2節 ヘレニズム・ローマの教育思想 1 ギリシア文化とローマ 2 ヘレニズム期の教育思想 3 古代ローマの教育思想 第２章 中世の教育思想 第1節 キリスト教の形成 1......の像」 3 アウグスティヌスの教育思想 第2節 中世宗教施設・制度と教育思想 1 修道院の教育思想 2 カロリング・ルネサンス 3 大学とトマス・アクィナスの教育思想 4 13、14世紀の修道会の......ける教育・学習 第３章 近世の教育思想 第1節 ルネサンス期の人間形成論と教育思想 1 新しい人間形成観の誕生 2 イタリア・ルネサンス期の教育思想 3 エラスムスの人間観と教育思想 第2節 宗教改革期の人間形成論と教育思想 1 宗教改革とは 2 ルター......、生涯学習論） 5 コメニウス教育思想の意義 第Ⅱ部 市民革命・市民社会時代の教育思想と人間形成論 18世紀～19世紀前半 第５章 啓蒙主義期の教育思想 第1節 イギリス啓蒙主義期の教育思想 1 イギリス市民革命と啓蒙思......ミー 3 改革の時代と功利主義教育思想 4 啓蒙主義のもう一つの帰結 第2節 アメリカ啓蒙主義期の...
- 著者紹介慶應義塾大学文学部教授 専門分野：ドイツ教育思想史、人間形成論（陶冶理論） 略 歴：1989年慶應義塾大...
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- 目次・記事...社会教育を目指して 池田先生の教育思想における「四権分立」の位置と「......に見る教育権独立の可能性 池田教育思想に基づいた児童期における世界市......長の指導─』について 池田大作教育思想関連年表 あとがき
- 要約等...権分立」「教育国連」など幅広い教育思想を考察した論考集。 「教育のための社会」の思想をテーマにしつ...
- 内容細目...して 的野信一 著 池田先生の教育思想における「四権分立」の位置と「......独立の可能性 金明姫 著 池田教育思想に基づいた児童期における世界市民教育の教育方法に関する考察 ...
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- 著者紹介...東京大学出版会、2012）、『教育思想史で読む現代教育』（共著、勁草書房、2013）、『日本教育学...
- 関連情報教育思想双書
- 掲載誌教育思想双書
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- 目次・記事序 章 京都学派の教育思想の記述に向けて 第一節 問題の......論の探究へ 第二章 高坂正顕の教育思想 第一節 はじめに──高坂正顕......学の可能性 第四章 木村素衞の教育思想 第一節 はじめに──木村にお......体形成の思想としての京都学派の教育思想 第一節 はじめに──歴史的主......育の構築へ 第一節 京都学派の教育思想からの示唆 第二節 今後の研究課題 参考文献一覧 あとがき ...
- 要約等京都学派の哲学者で、それぞれ戦前と戦後に教育哲学を論じた木村素衞と高坂正顕の教育思想を紐解き、京都学派の教育思想を論述する。
- 著者紹介...文社、2017）、「京都学派の教育思想における主体─木村素衞と高坂正顕を中心に」『教育哲学研究』1...
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- 目次・記事...確定性の歴史的根源へ 第2章 教育思想における「自然」と実在論 第1......イの場合 第4章 反自然主義の教育思想 第1節 アレントの教育論における反自然主義と実在論 第2節...
- 著者紹介...および近現代ドイツを中心とした教育思想史．著書に『メディア・美・教育――現代ドイツ教育思想史の試み』(東京大学出版会，2......)，『ヴァルター・ベンヤミンの教育思想――メディアのなかの教育』(世......京大学出版会，2021年)，『教育思想史』(有斐閣，2009年)，訳書にモレンハウアー『忘れられた...
デジタル博士論文障害者向け資料あり
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- 並列タイトル等（連結）井上毅の教育思想史的研究 : --「国家富強」......「立憲主義的人権思想」としての教育思想--に関する研究 イノウエ コ......カンスル ケンキュウ 井上毅の教育思想史的研究 : 国家富強と立憲主義的人権思想としての教育思想
- 並列タイトル等井上毅の教育思想史的研究 : --「国家富強」......「立憲主義的人権思想」としての教育思想--に関する研究 イノウエ コ......カンスル ケンキュウ 井上毅の教育思想史的研究 : 国家富強と立憲主義的人権思想としての教育思想
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- 目次・記事序 章 井上毅研究の課題と研究史 第一章 明治近代国家構想と教育思想 第二章 井上毅の思想形成 第三章 井上毅の学制改革と教育思想 第四章 井上毅の立憲主義と法...... 明治近代国家における井上毅の教育思想とその意義 補 論 明治新政府の国家構想
- 内容（近現代日本政治関係人物文献目録）第一章 明治近代国家構想と教育思想 第二節 伊藤博文の国家構想と教育思想 pp.56-86 肖像あり 補論 明治新政府の国家構想 3...
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- 目次・記事まえがき 序章 教育思想とポストモダン 一 教育学とポ......代教育学批判とは何だったのか─教育思想史の課題と方法に寄せて はじめ......「戦後教育学の近代」批判 三 教育思想史から教育人間学へ？─近代教育......判 第四章 言語論的転回以後の教育思想史─あるいは、ポストモダニズム......てなお教育批判は可能か？ 一 教育思想は批判の根拠たり得たのか？ 二 言語論的転回以後の教育思想史─語られなかったルール 三 「言語論的転回以後の教育思想史」のこれから─再び歴史へ 結......へ 二 近代批判のゆくえ 三 教育思想から社会思想へ あとがき 索引 初出一覧
- 要約等ポストモダン思想は現代教育学に何をもたらしたのか。教育哲学・教育思想史・教育実践の3点から、教育学の新たな展開を描き出す。
- 著者紹介...学文学部教授。専門は教育哲学・教育思想史、精神分析思想。中央大学大学......士（教育学）。教育哲学会理事、教育思想史学会理事。主著：『〈精神分析......編著、世織書房、2015）、『教育思想のポストモダン』（勁草書房、2016）ほか。