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- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）給食 栄養教諭 健康教育 食農教育 栄養教育 食生活
- 一般注記「食農教育 2004年4月増刊号」と同内容
- その他のタイトル食農教育
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- 目次・記事はじめに Ⅰ なぜ、食農教育か Ⅱ 食べものの命をどう捉えるか Ⅲ 食農教育の核となる「農業体験」―具体例と着地点 Ⅳ ギャップを埋めるキーワード―食農教育を進めるために
- 要約等子どもたちが農業・農村を体験することで食の大事さを学ぶ「食農教育」がなぜ大事かを著し、今後の「食農教育」の可能性を示した
- 件名食農教育--日本
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- 目次・記事...ボル構築 第4 章 JA の食農教育活動と政策の相互作用 農業協同......活活動の変遷 愛知県のJA の食農教育活動 JA あいち知多女性部の活動 第5 章 食育をめぐるシ...
- 著者紹介...ざし」と食育の制度化― JA 食農教育の事例を通して―」（村落社会研究ジャーナル、2008）等があ...
- 内容細目...3.5 まとめ 第4章 JAの食農教育活動と政策の相互作用 4.1 ......大会決議に見る生活活動の変遷:食農教育に至る経緯 4.3 愛知県のJAの食農教育活動 4.4 JAあいち知多女性部の活動 4.5 まとめ 第...
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- 要約等小学校の食農教育から子供達が得たものとは
- 件名食農教育--山形県--高畠町 (山形県) 二井宿小学校 (山形県高畠...
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- 件名食育 食農教育
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）健康教育 食育 食農教育 栄養教育 食生活 栄養教諭 農業教育