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特別支援教育とアクティブ・ラーニング : 一人ひとりの違いを活かす通常学級での教え方・学び方 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
特別支援教育とアクティブ・ラーニング : 一人ひとりの違いを活かす通常学級での教え方・学び方 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
図書
涌井恵 編著, 涌井恵 [ほか] [著]
金子書房
2023.5
<FG1-M420>
国立国会図書館
全国の図書館
外国人の子どもへの学習支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
外国人の子どもへの学習支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
図書
齋藤ひろみ 編著, 齋藤ひろみ [ほか] [著]
金子書房
2022.8
<FC51-M91>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害のある子の感覚・運動への支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
発達障害のある子の感覚・運動への支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
記録メディア
図書
岩永竜一郎 編著, 岩永竜一郎 [ほか] [著]
金子書房
2022.2
<EG57-M734>
国立国会図書館
全国の図書館
30の事例で理解する校長・教頭の合理的配慮
30の事例で理解する校長・教頭の合理的配慮
紙
図書
柘植雅義 編集
教育開発研究所
2018.5
<FG1-L662>
国立国会図書館
全国の図書館
ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
図書
柘植雅義 編著
金子書房
2014.9
<FG1-L204>
国立国会図書館
全国の図書館
学習者の多様なニーズと教育政策 : LD・ADHD・高機能自閉症への特別支援教育 オンデマンド版 (keiso C books)
学習者の多様なニーズと教育政策 : LD・ADHD・高機能自閉症への特別支援教育 オンデマンド版 (keiso C books)
紙
図書
柘植雅義 著
勁草書房
2015.6
<FG1-L361>
国立国会図書館
キーワードでわかるはじめての特別支援教育 : 学校現場ですぐに役立つ! (学研のヒューマンケアブックス)
キーワードでわかるはじめての特別支援教育 : 学校現場ですぐに役立つ! (学研のヒューマンケアブックス)
紙
デジタル
図書
柘植雅義 監修
学研教育出版
2015.10
<FG1-L320>
国立国会図書館
全国の図書館
教員のための研究のすすめ方ガイドブック : 「研究って何?」から学会発表・論文執筆・学位取得まで
教員のための研究のすすめ方ガイドブック : 「研究って何?」から学会発表・論文執筆・学位取得まで
紙
図書
瀧澤聡, 酒井均, 柘植雅義 編著
遠見書房
2019.5
<FA11-M4>
国立国会図書館
全国の図書館
ポケット管理職講座特別支援教育
ポケット管理職講座特別支援教育
紙
図書
柘植雅義 編集
教育開発研究所
2014.7
<FG1-L181>
国立国会図書館
全国の図書館
通級における指導・支援の最前線 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
通級における指導・支援の最前線 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
図書
笹森洋樹 編著, 笹森洋樹 [ほか] [著]
金子書房
2021.12
<FG1-M284>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
発達障害のある子ども・若者の余暇活動支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
図書
加藤浩平 編著, 加藤浩平 [ほか] [著]
金子書房
2021.9
<EG57-M648>
国立国会図書館
全国の図書館
学校でのICT利用による読み書き支援 : 合理的配慮のための具体的な実践 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
学校でのICT利用による読み書き支援 : 合理的配慮のための具体的な実践 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
記録メディア
図書
障害者向け資料あり
近藤武夫 編著
金子書房
2016.6
<FG1-L410>
国立国会図書館
全国の図書館
中学校通級指導教室を担当する先生のための指導・支援レシピ : 今日から役立つ!基礎知識&指導アイデア (特別支援教育サポートBOOKS)
中学校通級指導教室を担当する先生のための指導・支援レシピ : 今日から役立つ!基礎知識&指導アイデア (特別支援教育サポートBOOKS)
紙
図書
柘植雅義 監修, 小林靖 編
明治図書出版
2016.11
<FG6-L216>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援教育 : 多様なニーズへの挑戦 (中公新書 ; 2218)
特別支援教育 : 多様なニーズへの挑戦 (中公新書 ; 2218)
紙
デジタル
図書
児童書
柘植雅義 著
中央公論新社
2013.5
<FG1-L67>
国立国会図書館
全国の図書館
高等学校における特別支援学校の分校・分教室全国の実践事例23
高等学校における特別支援学校の分校・分教室全国の実践事例23
紙
図書
柘植雅義, 小田浩伸, 村野一臣, 中川恵乃久 編著
ジアース教育新社
2017.10
<FG1-L556>
国立国会図書館
全国の図書館
公認心理師の基礎と実践 13
公認心理師の基礎と実践 13
紙
図書
野島一彦, 繁桝算男 監修
遠見書房
2020.3
<SB237-M167>
国立国会図書館
全国の図書館
特別支援教育総論 改訂新版 (放送大学教材)
特別支援教育総論 改訂新版 (放送大学教材)
紙
図書
柘植雅義, 木舩憲幸 編著
放送大学教育振興会
2015.3
<FG1-L268>
国立国会図書館
全国の図書館
障害用語集 : 小中学生のための : みんなに優しい学校と社会を願って
障害用語集 : 小中学生のための : みんなに優しい学校と社会を願って
紙
記録メディア
図書
児童書
障害者向け資料あり
柘植雅義, インクルーシブ教育の未来研究会 編著
金剛出版
2019.2
<Y1-N19-M159>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害のある子のメンタルヘルスケア : これからの包括的支援に必要なこと (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
発達障害のある子のメンタルヘルスケア : これからの包括的支援に必要なこと (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙
図書
神尾陽子 編著, 神尾陽子 [ほか] [著]
金子書房
2021.8
<EG64-M177>
国立国会図書館
全国の図書館
全国の特色ある30校の実践事例集 「通級による指導」編
全国の特色ある30校の実践事例集 「通級による指導」編
紙
図書
柘植雅義, 小林玄, 飯島知子, 鳴海正也 編著
ジアース教育新社
2016.1
<FG1-L364>
国立国会図書館
全国の図書館
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