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新たな学びを実現する教育課程の在り方に関する研究報告書 2 (プロジェクト研究調査研究報告書 ; 令和6年度. 初等中等教育 ; 60)
新たな学びを実現する教育課程の在り方に関する研究報告書 2 (プロジェクト研究調査研究報告書 ; 令和6年度. 初等中等教育 ; 60)
紙
図書
国立教育政策研究所
2025.3
<FC41-R10>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
国立教育政策研究所広報
国立教育政策研究所広報
紙
雑誌
雑誌タイトル
国立教育政策研究所
2001-
<Z7-132>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
このタイトルの巻号
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 小学校国語 令和6年度
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 小学校国語 令和6年度
紙
図書
国立教育政策研究所教育課程研究センター
2024.4
<FC76-R69>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
「生徒指導上の諸課題に対する実効的な学校の指導体制の構築に関する総合的調査研究 (令和2・3年度調査)」最終報告書
「生徒指導上の諸課題に対する実効的な学校の指導体制の構築に関する総合的調査研究 (令和2・3年度調査)」最終報告書
紙
図書
国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター
2024.3
<FC54-R30>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 中学校数学 令和6年度
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 中学校数学 令和6年度
紙
図書
国立教育政策研究所教育課程研究センター
2024.4
<FC88-R35>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
学力アセスメントの在り方に関する調査研究報告書 (プロジェクト研究報告書 ; 令和3-5年度. 初等中等教育 ; 55)
学力アセスメントの在り方に関する調査研究報告書 (プロジェクト研究報告書 ; 令和3-5年度. 初等中等教育 ; 55)
紙
図書
国立教育政策研究所
2024.3
<FC63-R11>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
「社会情緒的 (非認知) 能力の発達と環境に関する研究: 教育と学校改善への活用可能性の視点から」 発達調査チーム研究報告書 (プロジェクト研究 ; 令和2-5年度. 初等中等教育 ; 56)
「社会情緒的 (非認知) 能力の発達と環境に関する研究: 教育と学校改善への活用可能性の視点から」 発達調査チーム研究報告書 (プロジェクト研究 ; 令和2-5年度. 初等中等教育 ; 56)
紙
図書
国立教育政策研究所
2024.3
<FC97-R17>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
生きるための知識と技能 8 (OECD生徒の学習到達度調査(PISA) : 調査国際結果報告書 ; 2022年)
生きるための知識と技能 8 (OECD生徒の学習到達度調査(PISA) : 調査国際結果報告書 ; 2022年)
紙
図書
児童書
国立教育政策研究所 編
明石書店
2024.3
<FB2-R3>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 小学校算数 令和6年度
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 小学校算数 令和6年度
紙
図書
国立教育政策研究所教育課程研究センター
2024.4
<FC88-R34>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 中学校国語 令和6年度
全国学力・学習状況調査 : 解説資料 : 中学校国語 令和6年度
紙
図書
国立教育政策研究所教育課程研究センター
2024.4
<FC76-R70>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
国立教育政策研究所紀要
国立教育政策研究所紀要
紙
雑誌
雑誌タイトル
国立教育政策研究所 編
国立教育政策研究所
2001-
<Z7-131>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
このタイトルの巻号
幼児期・架け橋期の教育の質向上について考える (教育研究公開シンポジウム報告書 ; 令和5年度) (幼児教育 ; 4)
幼児期・架け橋期の教育の質向上について考える (教育研究公開シンポジウム報告書 ; 令和5年度) (幼児教育 ; 4)
紙
図書
国立教育政策研究所幼児教育研究センター
国立教育政策研究所
2024.3
<FC32-R56>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
「社会情緒的 (非認知) 能力の発達と環境に関する研究: 教育と学校改善への活用可能性の視点から」 (学校改善チーム) 最終報告書 (海外調査) (プロジェクト研究報告書 ; 令和2-5年度. 初等中等教育 ; 57)
「社会情緒的 (非認知) 能力の発達と環境に関する研究: 教育と学校改善への活用可能性の視点から」 (学校改善チーム) 最終報告書 (海外調査) (プロジェクト研究報告書 ; 令和2-5年度. 初等中等教育 ; 57)
紙
図書
国立教育政策研究所
2024.3
<FC97-R29>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
文部科学省国立教育政策研究所
文部科学省国立教育政策研究所
紙
雑誌
雑誌タイトル
国立教育政策研究所
[2001]-
<Z41-4237>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
このタイトルの巻号
生きるための知識と技能 : OECD生徒の学習到達度調査 (PISA) : 2022年調査国際結果報告書 8
生きるための知識と技能 : OECD生徒の学習到達度調査 (PISA) : 2022年調査国際結果報告書 8
紙
図書
国立教育政策研究所 編
NIER
[2024]
<FB2-R6>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00843752
対話を通じた新しい学校空間づくりのプロセスに関する調査研究報告書 (プロジェクト研究 ; 令和3年度-令和4年度. 教育制度 ; 50)
対話を通じた新しい学校空間づくりのプロセスに関する調査研究報告書 (プロジェクト研究 ; 令和3年度-令和4年度. 教育制度 ; 50)
紙
図書
国立教育政策研究所
2023.3
<FC8-M12>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
国立教育政策研究所年報
国立教育政策研究所年報
紙
記録メディア
雑誌
雑誌タイトル
国立教育政策研究所
2002-
<Z7-3226>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
このタイトルの巻号
学校文化を創る特別活動 : 特別活動指導資料 中学校・高等学校編
学校文化を創る特別活動 : 特別活動指導資料 中学校・高等学校編
紙
デジタル
図書
文部科学省国立教育政策研究所教育課程研究センター 著
東京書籍
2023.6
<FC61-M91>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて 令和6年度 質問調査
全国学力・学習状況調査報告書 : 児童生徒一人一人の学力・学習状況に応じた学習指導の改善・充実に向けて 令和6年度 質問調査
紙
図書
文部科学省
2024.8
<FC63-R16>
国立国会図書館
著者標目（識別子）
00832113
00843752
創造的な学習空間の創出に関する調査研究報告書
創造的な学習空間の創出に関する調査研究報告書
紙
図書
国立教育政策研究所文教施設研究センター
2023.6
<FC8-M13>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00843752
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