E04 子どもの言語活動を充実させる理科授業デザイン(4) : 中学校理科における分析・解釈する活動の段階的な指導(一般口頭発表)

• Material Type: 記事
• Title: E04 子どもの言語活動を充実させる理科授業デザイン(4) : 中学校理科における分析・解釈する活動の段階的な指導(一般口頭発表)
• Author/Editor: 梶原,弘子; 森本,信也
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本理科教育学会事務局
• Publication Date: 2015-12-05
• Publication Date (W3CDTF): 2015-12-05
• Alternative Title: E04 Instructional Design of Science Lesson to Develop the students' Logical Growth (4)
• Periodical title: 日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集
• No. or year of volume/issue: (54)
• Volume: (54)
• Pages: 76
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: KAJIWARA,Hiroko; MORIMOTO,Shinnya
• Subject Heading: 意味; パフォーマンス; メタ認知; 形成的アセスメント; 創発; Meaning; Performance; Metacognition; Formative assessment; Emergent interaction
• Note (General): 著者所属: 横浜市立平楽中学校; 著者所属: 横浜国立大学; Affiliation: Yokohama Municipal Heiraku Junior High School; Affiliation: Yokohama National University; レポート・講演番号: E04
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10408215; https://dl.ndl.go.jp/pid/10408215
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387747; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387747
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp