10M-302 才能児への科学教育推進にむけた示唆的知見 : 英国研究者へのインタビューから(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))

• Material Type: 記事
• Title: 10M-302 才能児への科学教育推進にむけた示唆的知見 : 英国研究者へのインタビューから(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表))
• Author/Editor: 三宅,志穂; 中山,迅
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本理科教育学会
• Publication Date: 2013-08-10
• Publication Date (W3CDTF): 2013-08-10
• Alternative Title: 10M-302 How Can We Promote Science Education for Gifted Learners? : A Suggestion by a British Researcher
• Periodical title: 日本理科教育学会全国大会発表論文集
• No. or year of volume/issue: (11)
• Volume: (11)
• Pages: 274
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: MIYAKE,Shiho; NAKAYAMA,Hayashi
• Subject Heading: 才能児; 科学教育; Gifted and Talented (G&T) Education; 英国
• Note (General): 著者所属: 神戸女学院大学人間科学部; 著者所属: 宮崎大学大学院教育学研究科; Affiliation: School of Human Sciences, Kobe College; Affiliation: Graduate School of Education, University of Miyazaki; レポート・講演番号: 10M-302
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10415321; https://dl.ndl.go.jp/pid/10415321
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387787; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387787
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp