A02 科学的な理解を目指す言語活動充実の方法 : コンセプトマップによる粒子概念の形成

• Material Type: 記事
• Title: A02 科学的な理解を目指す言語活動充実の方法 : コンセプトマップによる粒子概念の形成
• Author/Editor: 佐野,嘉昭
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本理科教育学会東海支部大会事務局
• Publication Date: 2012-12-08
• Publication Date (W3CDTF): 2012-12-08
• Periodical title: 日本理科教育学会東海支部大会研究発表要旨集
• No. or year of volume/issue: (58)
• Volume: (58)
• Pages: A02
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: SANO,Yoshiaki
• Subject Heading: 科学の本質; ホーリズム; コンセプトマップ; メタ認知; 粒子概念
• Note (General): 著者所属: 名古屋市立上社中学校; レポート・講演番号: A02
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10417288; https://dl.ndl.go.jp/pid/10417288
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387802; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387802
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 粒子概念へのコミットメントを形成するために,クワインのホーリズムの理論に基づく単元構成を行った。生徒が単元全体を通して理論ネットワークを構成し,その全体の調和的構造をメタ認知していくことで,科学理論が首尾一貫した調和的な関係を保つものであるという『科学の本質』から,科学理論の必要性を実感させ,科学理...