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電子書籍・電子雑誌教育心理学研究
Volume number14 4
精神薄弱児における図...

精神薄弱児における図形系列の関係把握 : 精神薄弱児のMAの検討(2)

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精神薄弱児における図形系列の関係把握 : 精神薄弱児のMAの検討(2)

Persistent ID (NDL)
info:ndljp/pid/10623079
Material type
記事
Author
伊藤,隆二
Publisher
日本教育心理学協会
Publication date
1966-12-31
Material Format
Digital
Journal name
教育心理学研究 14(4)
Publication Page
p.193-203
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Notes on use

Note (General):

著者所属: 神戸大学教育学部Affiliation: Kobe University

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

1.知能発達の指標の一つであるMAが,正常児と精神薄弱児とでは,その意味内容が異なるのではないかという疑問から,この実験が計画された。すなわちSpearmanが知能の本質と考えた関係把握の能力の発達が,正常児と精神薄弱児のMA発達とどう関係しているかをみることがその目的である。2.第1実験は同時提示...

Bibliographic Record

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Digital

Material Type
記事
Author/Editor
伊藤,隆二
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
1966-12-31
Publication Date (W3CDTF)
1966-12-31
Alternative Title
ON GRASP OF RELATIONSHIP OF FIGURES-SERIES IN IVIENTALLY RETARDED CHILDREN. : AN EXPERIMENTAL TEST OF THE MEANlNG AND NATURE MENTAL AGE (MA) IN THE RETARDED CHILDREN (II)
Periodical title
教育心理学研究
No. or year of volume/issue
14(4)
Volume
14(4)