逐語的記憶における等価 : 英語動詞の過去形の学習

• Material Type: 記事
• Title: 逐語的記憶における等価 : 英語動詞の過去形の学習
• Author/Editor: 久原,恵子
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育心理学協会
• Publication Date: 1972-03-31
• Publication Date (W3CDTF): 1972-03-31
• Alternative Title: Equivalence in Verbatim Memory : Learning of Past Forms of English Verbs
• Periodical title: 教育心理学研究
• No. or year of volume/issue: 20(1)
• Volume: 20(1)
• Pages: 15-21
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: Kuhara,Keiko
• Note (General): 著者所属: 国立音楽大学音楽学部; Affiliation: Kunitachi Music College
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10623347; https://dl.ndl.go.jp/pid/10623347
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10393660; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393660
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 英語の複合動詞の現在形を刺激語,過去形を反応語とする対連合学習をさせる。そのさい複合動詞の過去形はその中に含まれている単純動詞の過去形と同じ変化をするというルールを与えて単純動詞の現在形と過去形の関係との間に等価を確立しやすくした場合と,ルールを与えず,等価の確立が困難な場合との比較,および単純動詞...