中度精神発達遅滞児における語の音節構造の分析行為の形成とかな文字の読みの教授=学習

• Material Type: 記事
• Title: 中度精神発達遅滞児における語の音節構造の分析行為の形成とかな文字の読みの教授=学習
• Author/Editor: 天野,清
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育心理学協会
• Publication Date: 1977-06-30
• Publication Date (W3CDTF): 1977-06-30
• Alternative Title: ON THE FORMATION OF THE ACT OF ANALYZlNG THE SYLLABlC STRUCTURE OF WORDS AND THE LEARNlNG OF JAPANESE SYLLABIC CHARACTERS IN MODERATELY MENTALLY RETARDED CHILDREN
• Periodical title: 教育心理学研究
• No. or year of volume/issue: 25(2)
• Volume: 25(2)
• Pages: 73-84
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: Amano,Kiyoshi
• Note (General): 著者所属: 九州大学教育学部
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10623662; https://dl.ndl.go.jp/pid/10623662
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10393681; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393681
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: The purpose of the present study was to exmine the method and the possibility of teaching moderately mentally retarded (MR) childrern to read Japanes ...