幼児の併行弁別移行学習に及ぼす過剰訓練効果

• Material Type: 記事
• Title: 幼児の併行弁別移行学習に及ぼす過剰訓練効果
• Author/Editor: 中川,恵正
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育心理学協会
• Publication Date: 1980-06-30
• Publication Date (W3CDTF): 1980-06-30
• Alternative Title: EFFECTS OF THE OVERTRAINING ON CONCURRENT DISCRIMINATION SHIFTS IN KINDERGARTEN CHILDREN
• Periodical title: 教育心理学研究
• No. or year of volume/issue: 28(2)
• Volume: 28(2)
• Pages: 114-123
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: Nakagawa,Esho
• Note (General): 著者所属: 香川大学教育学部
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10623852; https://dl.ndl.go.jp/pid/10623852
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10393693; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393693
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 本研究は,2個の弁別課題を併行して訓練する併行弁別事態において,後述学習における先行学習の適切次元の有無を変数として,過剰訓練の効果を検討した。 5×2の要因計画が用いられ,第1の要因は移行の型であり,全体逆転移行(W),部分逆転移行(P),半次元外移行-I (HEDS-I), 半次元外移行-II ...