年 〜
年

検索結果 261 件

生活科・総合的な学習の時間の理論と実践 : 資質・能力を育む探究的な学習とカリキュラム (シリーズ新時代の学びを創る ; 11)

生活科・総合的な学習の時間の理論と実践 : 資質・能力を育む探究的な学習とカリキュラム (シリーズ新時代の学びを創る ; 11)
紙図書
木原俊行, 馬野範雄 編著あいり出版2021.11<FC71-M283>
国立国会図書館全国の図書館

授業研究のフロンティア

授業研究のフロンティア
紙図書
吉崎静夫 監修, 村川雅弘, 木原俊行 編著ミネルヴァ書房2019.3<FC52-M39>
国立国会図書館全国の図書館

家庭科授業の理論と実践 : 持続可能な生活をつくる (シリーズ新時代の学びを創る ; 9)

家庭科授業の理論と実践 : 持続可能な生活をつくる (シリーズ新時代の学びを創る ; 9)
紙図書
大本久美子 編著あいり出版2020.1<FC92-M12>
国立国会図書館全国の図書館

教師の授業力量形成に関する総合的研究

教師の授業力量形成に関する総合的研究
紙博士論文
木原俊行 [著][木原俊行]2002<UT51-2002-G561>
国立国会図書館

活用型学力を育てる授業づくり : 思考・判断・表現力を高めるための指導と評価の工夫 (シリーズ・21世紀型学力を育てる学びの創造 ; 2)

活用型学力を育てる授業づくり : 思考・判断・表現力を高めるための指導と評価の工夫 (シリーズ・21世紀型学力を育てる学びの創造 ; 2)
紙図書
木原俊行 著ミネルヴァ書房2011.4<FC52-J422>
国立国会図書館全国の図書館

教育工学的アプローチによる教師教育 : 学び続ける教師を育てる・支える (教育工学選書 ; 2-10)

教育工学的アプローチによる教師教育 : 学び続ける教師を育てる・支える (教育工学選書 ; 2-10)
紙図書
木原俊行, 寺嶋浩介, 島田希 編著ミネルヴァ書房2016.3<FC23-L115>
国立国会図書館全国の図書館

教師と学校のレジリエンス : 子どもの学びを支えるチーム力

教師と学校のレジリエンス : 子どもの学びを支えるチーム力
紙図書
クリストファー・デー, キン・グー 著, 小柳和喜雄, 木原俊行 監訳北大路書房2015.11<FC21-L173>
国立国会図書館全国の図書館
  • 要約等...　　　　　　　監訳，１章，６章木原　俊行　　大阪教育大学大学院　　　　　　　　　　　　監訳，２章森　...

教師の自律性と教育方法 : 教育のデジタル化・協働的な学び・個別最適な学びを解剖する (教育方法 ; 51)

教師の自律性と教育方法 : 教育のデジタル化・協働的な学び・個別最適な学びを解剖する (教育方法 ; 51)
紙図書
図書文化社2022.10<FC52-M542>
国立国会図書館全国の図書館
  • 内容細目...教育改革の動向と教師の自律性 木原 俊行／著 生活指導運動における実践知の創出と教師の自律性 高橋 ...

教科教育のフロンティア : インクルーシブ教育をめざして (シリーズ新時代の学びを創る ; 1)

教科教育のフロンティア : インクルーシブ教育をめざして (シリーズ新時代の学びを創る ; 1)
紙図書
冨永光昭, 木原俊行, 池永真義 編著あいり出版2015.4<FC52-L343>
国立国会図書館全国の図書館

理科指導の理論と実践 (シリーズ新時代の学びを創る ; 5)

理科指導の理論と実践 (シリーズ新時代の学びを創る ; 5)
紙図書
石川聡子 編著あいり出版2017.8<FC89-L165>
国立国会図書館全国の図書館

図画工作・美術科理論と実践 : 新しい表現と鑑賞の授業づくりのために (シリーズ新時代の学びを創る ; 7)

図画工作・美術科理論と実践 : 新しい表現と鑑賞の授業づくりのために (シリーズ新時代の学びを創る ; 7)
紙図書
池永真義 編著あいり出版2016.6<FC84-L55>
国立国会図書館全国の図書館

学びを創り続ける子どもを育む主体的・協働的・創造的な授業づくり : 各教科・領域の20事例を一挙公開!

学びを創り続ける子どもを育む主体的・協働的・創造的な授業づくり : 各教科・領域の20事例を一挙公開!
紙図書
鹿毛雅治, 木原俊行, 大阪教育大学附属平野小学校 著明治図書出版2016.2<FC52-L439>
国立国会図書館全国の図書館

学校を基盤とするカリキュラム開発を推進するリーダー教師のためのハンドブックの作成

学校を基盤とするカリキュラム開発を推進するリーダー教師のためのハンドブックの作成
デジタル文書・図像類
木原, 俊行2012-05-31
全国の図書館

音楽科授業の理論と実践 : 生成の原理による授業の展開 (シリーズ新時代の学びを創る ; 6)

音楽科授業の理論と実践 : 生成の原理による授業の展開 (シリーズ新時代の学びを創る ; 6)
紙図書
小島律子 編著あいり出版2015.4<FC85-L24>
国立国会図書館全国の図書館

特別支援教育の授業の理論と実践 : 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編 (シリーズ新時代の学びを創る ; 12)

特別支援教育の授業の理論と実践 : 合理的配慮からユニバーサルデザインの授業づくりへ 通常学校編 (シリーズ新時代の学びを創る ; 12)
紙図書
冨永光昭, 須田正信, 山本晃, 西山健, 平賀健太郎, 長澤洋信, 藤井梓, 平沼源志 編著あいり出版2018.4<FG1-L630>
国立国会図書館全国の図書館

社会科授業の理論と実践 : ユニバーサルデザインによる授業づくり (シリーズ新時代の学びを創る ; 3)

社会科授業の理論と実践 : ユニバーサルデザインによる授業づくり (シリーズ新時代の学びを創る ; 3)
紙図書
伊藤敏雄, 峯明秀 編著あいり出版2016.12<FC72-L147>
国立国会図書館全国の図書館

教師が磨き合う「学校研究」 : 授業力量の向上をめざして

教師が磨き合う「学校研究」 : 授業力量の向上をめざして
紙図書
木原俊行 著ぎょうせい2006.6<FC51-H105>
国立国会図書館全国の図書館

授業研究と教育工学 (教育工学選書 ; 6)

授業研究と教育工学 (教育工学選書 ; 6)
紙図書
水越敏行, 吉崎静夫, 木原俊行, 田口真奈 著ミネルヴァ書房2012.10<FC52-J625>
国立国会図書館全国の図書館

「授業研究」を創る : 教師が学びあう学校を実現するために

「授業研究」を創る : 教師が学びあう学校を実現するために
紙図書
鹿毛雅治, 藤本和久 編著教育出版2017.10<FC52-L683>
国立国会図書館全国の図書館

英語科・外国語活動の理論と実践 : グローバル時代に生きる子どもたちの育成のために (シリーズ新時代の学びを創る ; 10)

英語科・外国語活動の理論と実践 : グローバル時代に生きる子どもたちの育成のために (シリーズ新時代の学びを創る ; 10)
紙図書
吉田晴世, 加賀田哲也, 泉惠美子 編著あいり出版2015.5<FC95-L129>
国立国会図書館全国の図書館