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withコロナ時代の新しい学校づくり : 危機から学びを生み出す現場の知恵 : withコロナに向けた学校現場からの10の提案
withコロナ時代の新しい学校づくり : 危機から学びを生み出す現場の知恵 : withコロナに向けた学校現場からの10の提案
紙
図書
村川雅弘 編著
ぎょうせい
2020.12
<FC41-M51>
国立国会図書館
全国の図書館
内容細目
市教育委員会と中学校区における感染予防と学習保障の両立
村川 雅弘
/著
子どもと教師の未来を拓く総合戦略55 : アクティブ・ラーニングからGIGAスクールまで
子どもと教師の未来を拓く総合戦略55 : アクティブ・ラーニングからGIGAスクールまで
紙
図書
村川雅弘 著
教育開発研究所
2021.9
<FC52-M355>
国立国会図書館
全国の図書館
子どもたちの未来と社会への扉を拓くGIGA実現ハンドブック
子どもたちの未来と社会への扉を拓くGIGA実現ハンドブック
紙
図書
八釼明美, 中川斉史, 村川雅弘 編著
教育開発研究所
2023.3
<FC1-M249>
国立国会図書館
全国の図書館
学力向上・授業改善・学校改革カリマネ100の処方 : 学力向上請負人と先進事例に学ぶ
学力向上・授業改善・学校改革カリマネ100の処方 : 学力向上請負人と先進事例に学ぶ
紙
図書
村川雅弘 編集
教育開発研究所
2018.4
<FC41-L87>
国立国会図書館
全国の図書館
ワークショップ型教員研修はじめの一歩 : わかる!使える!理論・技法・課題・子ども・ツール・プラン77
ワークショップ型教員研修はじめの一歩 : わかる!使える!理論・技法・課題・子ども・ツール・プラン77
紙
図書
村川雅弘 著
教育開発研究所
2016.12
<FC23-L135>
国立国会図書館
全国の図書館
実践!アクティブ・ラーニング研修
実践!アクティブ・ラーニング研修
紙
図書
村川雅弘 編著
ぎょうせい
2016.8
<FC23-L126>
国立国会図書館
全国の図書館
わたしとせいかつ : ふれあいだいすき : 教師用指導書 下 : セット 下 朱書編
わたしとせいかつ : ふれあいだいすき : 教師用指導書 下 : セット 下 朱書編
紙
図書
村川雅弘 [ほか] 編著
日本文教出版
2020.7
全国の図書館
わたしとせいかつ : 教師用指導書 上 : セット 上 朱書編
わたしとせいかつ : 教師用指導書 上 : セット 上 朱書編
紙
図書
村川雅弘 [ほか] 編著
日本文教出版
2020.3
全国の図書館
わたしとせいかつ 上
わたしとせいかつ 上
紙
図書
村川雅弘 [ほか] 著
日本文教出版
2020.1
全国の図書館
授業研究のフロンティア
授業研究のフロンティア
紙
図書
吉崎静夫 監修, 村川雅弘, 木原俊行 編著
ミネルヴァ書房
2019.3
<FC52-M39>
国立国会図書館
全国の図書館
教育委員会・学校管理職のためのカリキュラム・マネジメント実現への戦略と実践
教育委員会・学校管理職のためのカリキュラム・マネジメント実現への戦略と実践
紙
図書
村川雅弘, 吉冨芳正, 田村知子, 泰山裕 編著
ぎょうせい
2020.4
<FC41-M43>
国立国会図書館
全国の図書館
わたしとせいかつ 上 下 [見本版]
わたしとせいかつ 上 下 [見本版]
紙
図書
村川雅弘 [ほか] 著
日本文教出版
[2019]
全国の図書館
これからの教育課程とカリキュラム・マネジメント
これからの教育課程とカリキュラム・マネジメント
紙
図書
吉冨芳正, 村川雅弘, 田村知子, 石塚等, 倉見昇一 編著
ぎょうせい
2020.4
<FC41-M26>
国立国会図書館
全国の図書館
「知の総合化ノート」で具体化する21世紀型能力 : 問題解決力・論理的思考力・コミュニケーション力などのスキルが身につく
「知の総合化ノート」で具体化する21世紀型能力 : 問題解決力・論理的思考力・コミュニケーション力などのスキルが身につく
紙
図書
村川雅弘, 三橋和博 編著
学事出版
2015.2
<FC71-L148>
国立国会図書館
全国の図書館
子どもと教師のウェルビーイングを実現するカリキュラム・マネジメント
子どもと教師のウェルビーイングを実現するカリキュラム・マネジメント
紙
図書
田村知子 [ほか] 編著
ぎょうせい
2024.4
<FC41-R3>
国立国会図書館
全国の図書館
教育実践論文としての教育工学研究のまとめ方 (教育工学選書 ; 2-12)
教育実践論文としての教育工学研究のまとめ方 (教育工学選書 ; 2-12)
紙
図書
吉崎静夫, 村川雅弘 編著
ミネルヴァ書房
2016.1
<FC51-L79>
国立国会図書館
全国の図書館
「ワークショップ型校内研修」充実化・活性化のための戦略&プラン43 : ワークショップ型研修を確実に成功させる12の戦略と今日から始められる研修プログラム24+7つの長期プログラム
「ワークショップ型校内研修」充実化・活性化のための戦略&プラン43 : ワークショップ型研修を確実に成功させる12の戦略と今日から始められる研修プログラム24+7つの長期プログラム
紙
図書
村川雅弘 編集
教育開発研究所
2012.5
<FC23-J202>
国立国会図書館
全国の図書館
カリキュラムマネジメント・ハンドブック
カリキュラムマネジメント・ハンドブック
紙
図書
田村知子, 村川雅弘, 吉冨芳正, 西岡加名恵 編著
ぎょうせい
2016.6
<FC41-L36>
国立国会図書館
全国の図書館
わたしとせいかつ : 教師用指導書 上 : セット 下 : セット
わたしとせいかつ : 教師用指導書 上 : セット 下 : セット
紙
図書
村川雅弘 [ほか] 編著]
日本文教出版
2015
全国の図書館
「ワークショップ型校内研修」で学校が変わる学校を変える (教職研修総合特集. 実践ガイドブックシリーズ ; no.2)
「ワークショップ型校内研修」で学校が変わる学校を変える (教職研修総合特集. 実践ガイドブックシリーズ ; no.2)
紙
図書
村川雅弘 編
教育開発研究所
2010.5
<FC23-J110>
国立国会図書館
全国の図書館
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