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発達心理の専門家が教える保育で役立つ気になる子のサポートBOOK
発達心理の専門家が教える保育で役立つ気になる子のサポートBOOK
紙
図書
湯汲英史 監修
日本文芸社
2024.2
<FG6-R6>
国立国会図書館
全国の図書館
著者紹介
湯汲 英史
(ゆくみ えいし) 公認心理師・精神保健福祉士・言語聴覚士。...
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
図解心と行動がよくわかる発達障害の話
図解心と行動がよくわかる発達障害の話
紙
図書
湯汲英史 監修
日本文芸社
2024.4
<EG57-R51>
国立国会図書館
全国の図書館
著者紹介
湯汲 英史
(ゆくみ えいし):監修 公認心理師・言語聴覚士・社会福祉士...
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
図解眠れなくなるほど面白い臨床心理学
図解眠れなくなるほど面白い臨床心理学
紙
図書
湯汲英史 監修
日本文芸社
2023.3
<SB231-M82>
国立国会図書館
全国の図書館
著者紹介
湯汲 英史
(ゆくみえいし):監修 公認心理士・精神保健福祉士・言語聴覚...
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
ふきげんな子どもの育て方 : どうして、いつもイヤイヤなの? (岩崎書店の子育てシリーズ)
ふきげんな子どもの育て方 : どうして、いつもイヤイヤなの? (岩崎書店の子育てシリーズ)
紙
図書
湯汲英史 著
岩崎書店
2020.4
<Y75-M1451>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
知的障害・発達障害のある人への合理的配慮 2
知的障害・発達障害のある人への合理的配慮 2
紙
図書
かもがわ出版
2018.12
<EG64-L383>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
発達障害のある子へのことば・コミュニケーション指導の実際 : 評価からスタートする段階的指導 改訂第2版
発達障害のある子へのことば・コミュニケーション指導の実際 : 評価からスタートする段階的指導 改訂第2版
紙
図書
石﨑朝世 監修, 湯汲英史 編集
診断と治療社
2022.2
<EG57-M721>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
石崎, 朝世
湯汲, 英史
, 1953-
0歳~6歳子どもの感情コントロールと保育の本 (Gakken保育Books)
0歳~6歳子どもの感情コントロールと保育の本 (Gakken保育Books)
紙
図書
湯汲英史 著
学研教育みらい
2020.4
<SB157-M32>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
0歳~6歳子どもの発達とレジリエンス保育の本 : 子どもの「立ち直る力」を育てる (Gakken保育Books)
0歳~6歳子どもの発達とレジリエンス保育の本 : 子どもの「立ち直る力」を育てる (Gakken保育Books)
紙
図書
湯汲英史 著
学研プラス
2018.2
<FC32-L1281>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
ことばとコミュニケーションの評価と指導 知的障害・発達障害・気になる子どもの「ことばの獲得」へ向けた支援 第2巻 (相手を意識してことばを使い始めた子ども)
ことばとコミュニケーションの評価と指導 知的障害・発達障害・気になる子どもの「ことばの獲得」へ向けた支援 第2巻 (相手を意識してことばを使い始めた子ども)
記録メディア
映像資料
湯汲英史, 本間慎治 監修
アローウィン (製作)
2018.12製作
<YL321-M992>
国立国会図書館
ことばとコミュニケーションの評価と指導 知的障害・発達障害・気になる子どもの「ことばの獲得」へ向けた支援 第1巻 (ことばを獲得し始めた子ども)
ことばとコミュニケーションの評価と指導 知的障害・発達障害・気になる子どもの「ことばの獲得」へ向けた支援 第1巻 (ことばを獲得し始めた子ども)
記録メディア
映像資料
湯汲英史, 本間慎治 監修
アローウィン (製作)
2018.12製作
<YL321-M991>
国立国会図書館
イラストでよくわかる知的障害・発達障害のある子どもへのコミュニケーション支援 : 合理的配慮にもとづいたことばとこころのサポートブック
イラストでよくわかる知的障害・発達障害のある子どもへのコミュニケーション支援 : 合理的配慮にもとづいたことばとこころのサポートブック
紙
図書
湯汲英史 編集
診断と治療社
2016.10
<EG57-L864>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
子どもがのびる保育45のことばかけ : 1歳からの発達に応じた関わり方
子どもがのびる保育45のことばかけ : 1歳からの発達に応じた関わり方
紙
図書
湯汲英史 著
合同出版
2016.7
<FC32-L906>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
合理的配慮 知的障害・発達障害のある人への自立のためのコミュニケーション支援 第2巻 (合理的配慮の実際-コミュニケーション支援を中心として)
合理的配慮 知的障害・発達障害のある人への自立のためのコミュニケーション支援 第2巻 (合理的配慮の実際-コミュニケーション支援を中心として)
記録メディア
映像資料
坂爪一幸, 湯汲英史 監修
アローウィン (製作)
2016.10製作
<YL321-M8368>
国立国会図書館
合理的配慮 知的障害・発達障害のある人への自立のためのコミュニケーション支援 第1巻 (合理的配慮とは)
合理的配慮 知的障害・発達障害のある人への自立のためのコミュニケーション支援 第1巻 (合理的配慮とは)
記録メディア
映像資料
坂爪一幸, 湯汲英史 監修
アローウィン (製作)
2016.10製作
<YL321-M8367>
国立国会図書館
0歳~6歳子どもの社会性の発達と保育の本 (Gakken保育Books)
0歳~6歳子どもの社会性の発達と保育の本 (Gakken保育Books)
紙
デジタル
図書
湯汲英史 著
学研教育出版
2015.4
<FG6-L121>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
0歳〜6歳子どもの感情コントロールと保育の本
0歳〜6歳子どもの感情コントロールと保育の本
紙
図書
湯汲英史著
[学研教育みらい]
[2020.4]
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
知的障害・発達障害のある人への合理的配慮 : 自立のためのコミュニケーション支援
知的障害・発達障害のある人への合理的配慮 : 自立のためのコミュニケーション支援
紙
記録メディア
図書
障害者向け資料あり
坂爪一幸, 湯汲英史 編著
かもがわ出版
2015.3
<EG64-L149>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
坂爪, 一幸
湯汲, 英史
, 1953-
気持ちのコントロールが苦手な子への切りかえことば26 : 折れない心を育てることばかけ
気持ちのコントロールが苦手な子への切りかえことば26 : 折れない心を育てることばかけ
紙
図書
湯汲英史 著, 齊藤恵 マンガ・イラスト
鈴木出版
2014.7
<Y75-L2304>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
表現することは生きること
表現することは生きること
紙
図書
湯汲英史著
かもがわ出版
2018.12
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
子育てが楽になることばかけ関わりことば26 : コミュニケーション能力を伸ばします
子育てが楽になることばかけ関わりことば26 : コミュニケーション能力を伸ばします
紙
図書
湯汲英史 著, 齊藤恵 マンガ・イラスト
鈴木出版
2013.7
<Y75-L802>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
湯汲, 英史
, 1953-
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