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国際的に見る教育のイノベーション : 日本の学校の未来を俯瞰する

国際的に見る教育のイノベーション : 日本の学校の未来を俯瞰する
紙図書
恒吉僚子, 藤村宣之 著勁草書房2023.11<FB14-M159>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目恒吉, 僚子, 1961- 藤村, 宣之, 1965-

発達心理学 : 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか 第2版 (いちばんはじめに読む心理学の本 ; 3)

発達心理学 : 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか 第2版 (いちばんはじめに読む心理学の本 ; 3)
紙デジタル図書障害者向け資料あり
藤村宣之 編著ミネルヴァ書房2019.1<SB151-M1>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤村, 宣之, 1965-

数学的・科学的リテラシーの心理学 : 子どもの学力はどう高まるか

数学的・科学的リテラシーの心理学 : 子どもの学力はどう高まるか
紙図書
藤村宣之 著有斐閣2012.12<FA31-L1>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤村, 宣之, 1965-

協同的探究学習で育む「わかる学力」 : 豊かな学びと育ちを支えるために

協同的探究学習で育む「わかる学力」 : 豊かな学びと育ちを支えるために
紙デジタル図書障害者向け資料あり
藤村宣之, 橘春菜, 名古屋大学教育学部附属中・高等学校 編著ミネルヴァ書房2018.3<FC52-L713>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤村, 宣之, 1965- 橘, 春菜 名古屋大学教育学部附属中学校

発達心理学 : 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか (いちばんはじめに読む心理学の本 ; 3)

発達心理学 : 周りの世界とかかわりながら人はいかに育つか (いちばんはじめに読む心理学の本 ; 3)
紙図書
藤村宣之 編著ミネルヴァ書房2009.11<SB151-J26>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤村, 宣之, 1965-

児童の数学的概念の理解に関する発達的研究 : 比例、内包量、乗除法概念の理解を中心に

児童の数学的概念の理解に関する発達的研究 : 比例、内包量、乗除法概念の理解を中心に
紙図書
藤村宣之 著風間書房1997.3<FA35-G87>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤村, 宣之, 1965-

児童の数学的概念の理解に関する発達的研究

児童の数学的概念の理解に関する発達的研究
紙デジタル博士論文障害者向け資料あり
藤村宣之 [著]<UT51-95-D197>
国立国会図書館
  • 著者標目藤村, 宣之, 1965-

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