本文に飛ぶ
国立国会図書館サーチ（NDL SEARCH）
メニューを開く
検索
絞り込み条件
絞り込み条件
図書館
項目を閉じる
国立国会図書館
全国の図書館
インターネットで閲覧できるものに絞る
タイトル
項目を閉じる
著者・編者
項目を閉じる
出版者
項目を閉じる
出版年（西暦）
項目を閉じる
年
〜
年
開く
1990年代
(1)
2000年代
(4)
2010年代
(8)
2020年代
(4)
ISBN / ISSN
項目を閉じる
請求記号
項目を閉じる
資料種別
ヘルプページへのリンク
項目を閉じる
図書
（17）
雑誌
新聞
和古書・漢籍
博士論文
地図
楽譜
webサイト
電子書籍・電子雑誌
電子資料
映像資料
録音資料
規格・テクニカルリポート類
文書・図像類
すべて解除
雑誌記事等
資料形態
ヘルプページへのリンク
項目を閉じる
デジタル
（6）
紙
（17）
マイクロ
記録メディア
（2）
すべて解除
絞り込み条件
絞り込み条件
検索結果 17 件
20件ずつ表示
50件ずつ表示
100件ずつ表示
リスト表示
サムネイル表示
テーブル表示
適合度順
出版年：古い順
出版年：新しい順
タイトル：昇順
タイトル：降順
著者：昇順
著者：降順
請求記号順
タイトルでまとめる
一括お気に入り
見つけよう、引き出そう1人ひとりの子の才能(スマート) : マルチプル・インテリジェンスに学ぶ
見つけよう、引き出そう1人ひとりの子の才能(スマート) : マルチプル・インテリジェンスに学ぶ
紙
図書
ヒュバート・ウィンタース 著, リヒテルズ直子 訳
ほんの木
2021.12
<FC51-M78>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
001361180
00664040
公教育で社会をつくる : ほんとうの対話、ほんとうの自由
公教育で社会をつくる : ほんとうの対話、ほんとうの自由
紙
デジタル
図書
リヒテルズ直子, 苫野一徳 著
日本評論社
2023.4
<FB14-M148>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
01237158
手のひらの五円玉 : 私がイエナプランと出会うまで
手のひらの五円玉 : 私がイエナプランと出会うまで
紙
図書
リヒテルズ直子 著
ほんの木
2020.10
<FA1-M57>
国立国会図書館
全国の図書館
件名（識別子）
00567137
00664040
著者標目（識別子）
00664040
イエナプラン共に生きることを学ぶ学校
イエナプラン共に生きることを学ぶ学校
紙
図書
フレーク・フェルトハウズ, ヒュバート・ウィンタース 著, リヒテルズ直子 訳
ほんの木
2020.10
<FA1-M53>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
001361179 001361180
00664040
今こそ日本の学校に!イエナプラン実践ガイドブック
今こそ日本の学校に!イエナプラン実践ガイドブック
紙
図書
リヒテルズ直子 著
教育開発研究所
2019.9
<FA1-M26>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
親子が幸せになる子どもの学び大革命
親子が幸せになる子どもの学び大革命
紙
記録メディア
図書
障害者向け資料あり
保坂展人, リヒテルズ直子 著
ほんの木
2018.9
<FB14-L219>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00139151
00664040
0歳からはじまるオランダの性教育
0歳からはじまるオランダの性教育
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
リヒテルズ直子 著
日本評論社
2018.6
<FC93-L279>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
公教育をイチから考えよう
公教育をイチから考えよう
紙
デジタル
図書
リヒテルズ直子, 苫野一徳 著
日本評論社
2016.8
<FB14-L138>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
01237158
世界一子どもが幸せな国に学ぶ愛をもって見守る子育て
世界一子どもが幸せな国に学ぶ愛をもって見守る子育て
紙
図書
リヒテルズ直子 著
カンゼン
2014.4
<Y75-L1897>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
祖国よ、安心と幸せの国となれ : オランダ型成熟・市民社会を日本復興のビジョンに : メルトダウンからの再出発
祖国よ、安心と幸せの国となれ : オランダ型成熟・市民社会を日本復興のビジョンに : メルトダウンからの再出発
紙
図書
リヒテルズ直子 著
ほんの木
2011.9
<GG381-J7>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
学習する学校 : 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
学習する学校 : 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
紙
図書
ピーター・M・センゲ, ネルダ・キャンブロン=マッケイブ, ティモシー・ルカス, ブライアン・スミス, ジャニス・ダットン, アート・クライナー 著, リヒテルズ直子 訳
英治出版
2014.1
<FC1-L73>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00516124 00464158 001160730
00664040
オランダの共生教育 : 学校が〈公共心〉を育てる
オランダの共生教育 : 学校が〈公共心〉を育てる
紙
デジタル
図書
リヒテルズ直子 著
平凡社
2010.10
<FB73-J3>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
いま「開国」の時、ニッポンの教育 : 競争から共生へ : 子どもたちが幸せだと感じない日本と幸福感世界一のオランダ。なぜ?
いま「開国」の時、ニッポンの教育 : 競争から共生へ : 子どもたちが幸せだと感じない日本と幸福感世界一のオランダ。なぜ?
紙
図書
尾木直樹, リヒテルズ直子 著
ほんの木
2009.5
<FB14-J88>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00105281
00664040
残業ゼロ授業料ゼロで豊かな国オランダ : 日本と何が違うのか
残業ゼロ授業料ゼロで豊かな国オランダ : 日本と何が違うのか
紙
記録メディア
図書
障害者向け資料あり
リヒテルズ直子 著
光文社
2008.9
<GG381-J1>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
オランダの個別教育はなぜ成功したのか : イエナプラン教育に学ぶ
オランダの個別教育はなぜ成功したのか : イエナプラン教育に学ぶ
紙
デジタル
図書
リヒテルズ直子 著
平凡社
2006.9
<FB73-H2>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
オランダの教育 : 多様性が一人ひとりの子供を育てる
オランダの教育 : 多様性が一人ひとりの子供を育てる
紙
図書
リヒテルズ直子 著
平凡社
2004.9
<FB73-H1>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
地球を渡る風の音
地球を渡る風の音
紙
デジタル
図書
リヒテルズ直子 著
西日本新聞社
1997.5
<GA91-G20>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目（識別子）
00664040
検索結果は以上です。
書誌情報を一括出力
RSS