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標準時数の変遷に関する調査 : 結果と提言
標準時数の変遷に関する調査 : 結果と提言
紙
図書
大森直樹 著
東京学芸大学大森直樹研究室
2024.5
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〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : カリキュラムの連動を磨き, 学校の教育力を高める (研究紀要 ; 第52号 (令和5年度))
〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : カリキュラムの連動を磨き, 学校の教育力を高める (研究紀要 ; 第52号 (令和5年度))
紙
図書
広島大学附属小学校 編集
広島大学附属小学校
2024.7
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FC42
Cross-disciplinary STEM learning for Asian primary students : design, practices, and outcomes (Routledge series on schools and schooling in Asia)
Cross-disciplinary STEM learning for Asian primary students : design, practices, and outcomes (Routledge series on schools and schooling in Asia)
紙
図書
edited by Winnie Wing Mui So, Zhi Hong Wan, and Tian Luo
Routledge
2024
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FC42
1958年小学校学習指導要領の改訂過程
1958年小学校学習指導要領の改訂過程
紙
図書
澤田俊也 著
風間書房
2024.1
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〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : メタ認知を働かせる学習活動と評価でカリキュラムを編む (研究紀要 ; 第51号 (令和4年度))
〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : メタ認知を働かせる学習活動と評価でカリキュラムを編む (研究紀要 ; 第51号 (令和4年度))
紙
図書
広島大学附属小学校 編集
広島大学附属小学校
2023.8
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戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第16巻 (補遺 一般校編)
戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第16巻 (補遺 一般校編)
紙
図書
金馬国晴, 安井一郎, 溝邊和成 解題
クロスカルチャー出版
2022.9
<FC41-M76>
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戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第17巻 (補遺 附属校編)
戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第17巻 (補遺 附属校編)
紙
図書
金馬国晴, 安井一郎, 溝邊和成 解題
クロスカルチャー出版
2022.9
<FC41-M77>
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教育実践アーカイブズ 第10号
教育実践アーカイブズ 第10号
紙
図書
東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター 編, 中島彰弘, 大森直樹, 水野佐知子, 米田俊彦 著
東京学芸大学特別支援教育・教育臨床サポートセンター
2023.3
<FC41-R6>
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戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第15巻 (諸団体編)
戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第15巻 (諸団体編)
紙
図書
金馬国晴, 安井一郎, 溝邊和成 解題
クロスカルチャー出版
2022.9
<FC41-M75>
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戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第14巻 (諸団体編)
戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第14巻 (諸団体編)
紙
図書
金馬国晴, 安井一郎, 溝邊和成 解題
クロスカルチャー出版
2022.9
<FC41-M74>
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〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : メタ認知を促す指導と評価の構造化 (研究紀要 ; 第50号 (令和3年度))
〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : メタ認知を促す指導と評価の構造化 (研究紀要 ; 第50号 (令和3年度))
紙
図書
広島大学附属小学校 編集
広島大学附属小学校
2022.7
<
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-M25>
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FC42
主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む
主体的・対話的で深く、新学習指導要領を読む
紙
図書
新保修 著
東洋館出版社
2021.10
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FC42
〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : 「エモーショナルな力」で描く教育デザイン (研究紀要 ; 第49号 (令和2年度))
〈他者〉を楽しみ続ける子どもの育成 : 「エモーショナルな力」で描く教育デザイン (研究紀要 ; 第49号 (令和2年度))
紙
図書
広島大学附属小学校 編集
広島大学附属小学校
2021.7
<
FC42
-M20>
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探究力 : 本質に迫る問いを生み出すカリキュラム・マネジメント : 「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造
探究力 : 本質に迫る問いを生み出すカリキュラム・マネジメント : 「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造
紙
図書
新潟県上越市立大手町小学校 著
ぎょうせい
2022.1
<
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国立国会図書館
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学習指導要領の未来 : 生活科・総合そして探究がつくる令和の学校教育
学習指導要領の未来 : 生活科・総合そして探究がつくる令和の学校教育
紙
図書
野田敦敬, 田村学 編著
学事出版
2021.9
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FC42
小学校学習指導要領 (平成29年告示) 解説 総則編 2版
小学校学習指導要領 (平成29年告示) 解説 総則編 2版
紙
図書
文部科学省 [著]
東洋館出版社
2021.3
<
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戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第10巻 (中学校編・附属校編)
戦後初期コア・カリキュラム研究資料集 第10巻 (中学校編・附属校編)
紙
図書
金馬国晴, 安井一郎, 溝邊和成 解題
クロスカルチャー出版
2021.9
<FC41-M58>
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小学校学習指導要領 (平成29年告示) 解説 体育編 2版
小学校学習指導要領 (平成29年告示) 解説 体育編 2版
紙
図書
文部科学省
東洋館出版社
2021.3
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国立国会図書館
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FC93
〈教育〉をつくる : 子供の生活に準拠点を置くカリキュラム開発と実践
〈教育〉をつくる : 子供の生活に準拠点を置くカリキュラム開発と実践
紙
図書
琉球大学教育学部・附属小学校 編, 小嶋季輝, 辻雄二 監修
溪水社
2020.12
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国立国会図書館
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2015 개정 교육과정 운영 실태 분석 : 초등학교 5∼6학년을 중심으로 (연구보고 ; RRC 2020-1)
2015 개정 교육과정 운영 실태 분석 : 초등학교 5∼6학년을 중심으로 (연구보고 ; RRC 2020-1)
紙
図書
배주경 연구책임, 김종윤, 김상범, 배화순, 변희현, 유금복, 임윤진, 조기희, 장근주, 박소영, 이승미 공동연구
한국교육과정평가원
2020.9
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