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検索結果 71 件

学びにくさのある子★応援学習支援BOOK : 学習の基礎 基本の国語・算数 (特別支援教育サポートBOOKS)

学びにくさのある子★応援学習支援BOOK : 学習の基礎 基本の国語・算数 (特別支援教育サポートBOOKS)
紙図書
井阪幸恵 著明治図書出版2024.8<FG1-R59>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育

はじめての「特別支援学級」 : 授業づくりのポイントがわかる : みんな花マル授業ガイド

はじめての「特別支援学級」 : 授業づくりのポイントがわかる : みんな花マル授業ガイド
紙図書
特別支援教育の実践研究会, 喜多好一 編明治図書出版2024.4<FG1-R26>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育

特別支援学級小集団の授業カリキュラムづくり : 日常生活の指導・生活単元学習から教科の指導まで (特別支援教育サポートBOOKS)

特別支援学級小集団の授業カリキュラムづくり : 日常生活の指導・生活単元学習から教科の指導まで (特別支援教育サポートBOOKS)
紙図書
上原淑枝 著明治図書出版2022.4<FG1-M311>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育

研究テーマ「自ら参加し、学びに向かう姿を目指した授業づくり」 : 授業の目標設定と評価方法に視点をおいて (実践報告 ; 第34号 (令和3年度))

研究テーマ「自ら参加し、学びに向かう姿を目指した授業づくり」 : 授業の目標設定と評価方法に視点をおいて (実践報告 ; 第34号 (令和3年度))
紙図書
千葉県立槇の実特別支援学校2022.3<FG1-M319>
国立国会図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育

学習のつまずきを軽減する!効果的な教材&対応アイデア (特別支援教育サポートBOOKS)

学習のつまずきを軽減する!効果的な教材&対応アイデア (特別支援教育サポートBOOKS)
紙図書
干川隆 著明治図書出版2023.10<FG6-M264>
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  • 件名発達障害 学習指導--特別支援教育

「見方・考え方」を働かせる特別支援教育の授業づくり (特別支援教育サポートBOOKS)

「見方・考え方」を働かせる特別支援教育の授業づくり (特別支援教育サポートBOOKS)
紙図書
新井英靖 編著, 茨城大学教育学部附属特別支援学校 著明治図書出版2024.2<FG6-R9>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名知的障害児 学習指導--特別支援教育

授業力向上シリーズ : 肢体不自由教育実践 No.11

授業力向上シリーズ : 肢体不自由教育実践 No.11
紙図書
全国特別支援学校肢体不自由教育校長会 編著ジアース教育新社2023.11<FG5-M26>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名肢体不自由児 学習指導--特別支援教育

特別支援教育×ロイロノート : 個別最適化された学び : 協働的な学びを実現するICT活用

特別支援教育×ロイロノート : 個別最適化された学び : 協働的な学びを実現するICT活用
紙図書
水内豊和 監修, 後藤匡敬, 山崎智仁 編著さくら社2023.9<FG1-M445>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育 eラーニング

知的障害教育の授業づくりAtoZ : 子ども主体の知的障害教育の理論と実践を巡る語りあい

知的障害教育の授業づくりAtoZ : 子ども主体の知的障害教育の理論と実践を巡る語りあい
紙図書
佐々木全 編著, 名古屋恒彦 監修ジアース教育新社2022.11<FG6-M210>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名知的障害児 学習指導--特別支援教育

情報活用能力の育成を目指した授業づくり (研究紀要 ; 第27集)

情報活用能力の育成を目指した授業づくり (研究紀要 ; 第27集)
紙図書
岩手大学教育学部附属特別支援学校2024.1<FG1-R22>
国立国会図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育 ICT 岩手大学教育学部附属特別支援学校

知的障害特別支援学校「各教科」の授業改善 : 学習指導案実例&授業改善に向けた提言 (特別支援教育サポートBOOKS)

知的障害特別支援学校「各教科」の授業改善 : 学習指導案実例&授業改善に向けた提言 (特別支援教育サポートBOOKS)
紙図書
新井英靖 編著, 石川県立明和特別支援学校, 石川県立いしかわ特別支援学校 著明治図書出版2022.9<FG6-M196>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名知的障害児 学習指導--特別支援教育

学びにくさのある子への読み書き支援 : いま目の前にいる子の「わかった!」を目指して (学研のヒューマンケアブックス)

学びにくさのある子への読み書き支援 : いま目の前にいる子の「わかった!」を目指して (学研のヒューマンケアブックス)
紙図書障害者向け資料あり
井上賞子 著学研教育みらい2022.3<FG6-M164>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名発達障害 学習指導--特別支援教育

障害の重い子供のための各教科の授業づくり : 社会に参加する力を育む単元開発

障害の重い子供のための各教科の授業づくり : 社会に参加する力を育む単元開発
紙図書
下山直人 監修, 筑波大学附属桐が丘特別支援学校 編著ジアース教育新社2022.8<FG6-M194>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名知的障害児 学習指導--特別支援教育

授業力向上シリーズ : 肢体不自由教育実践 No.10

授業力向上シリーズ : 肢体不自由教育実践 No.10
紙図書
全国特別支援学校肢体不自由教育校長会 編著ジアース教育新社2022.11<FG5-M22>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名肢体不自由児 学習指導--特別支援教育

知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう Part2

知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう Part2
紙図書
山元薫, 笹原雄介 編著ジアース教育新社2023.2<FG6-M226>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名知的障害児 学習指導--特別支援教育 教材

特別支援教育1人1台端末活用実践ガイド 各教科中心編 (シーズ〈アプリ活用〉とニーズ〈授業展開〉でわかる!)

特別支援教育1人1台端末活用実践ガイド 各教科中心編 (シーズ〈アプリ活用〉とニーズ〈授業展開〉でわかる!)
紙図書
水内豊和, 後藤匡敬 編著, 海老沢穣 [ほか] [執筆]明治図書出版2022.10<FG1-M359>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育 eラーニング

特別支援教育1人1台端末活用実践ガイド 自立活動他編 (シーズ〈アプリ活用〉とニーズ〈授業展開〉でわかる!)

特別支援教育1人1台端末活用実践ガイド 自立活動他編 (シーズ〈アプリ活用〉とニーズ〈授業展開〉でわかる!)
紙図書
水内豊和, 後藤匡敬 編著, 海老沢穣 [ほか] [執筆]明治図書出版2022.10<FG1-M360>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育 eラーニング

研究テーマ「授業の目標・評価に視点をおいた授業づくり」 : 自ら参加し、学びに向かう姿を目指して (実践報告 ; 第33号 (令和元年度))

研究テーマ「授業の目標・評価に視点をおいた授業づくり」 : 自ら参加し、学びに向かう姿を目指して (実践報告 ; 第33号 (令和元年度))
紙図書
千葉県立槇の実特別支援学校2020.3<FG1-M320>
国立国会図書館
  • 件名学習指導--特別支援教育

「各教科等を合わせた指導」と教科の考え方 : 知的障害教育現場での疑問や懸念にこたえる

「各教科等を合わせた指導」と教科の考え方 : 知的障害教育現場での疑問や懸念にこたえる
紙図書
名古屋恒彦 著教育出版2021.12<FG6-M158>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名知的障害児 学習指導--特別支援教育

知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」 : 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案

知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」 : 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案
紙図書
三浦光哉 監修・編著, 岩松雅文, 川村修弘 編著ジアース教育新社2021.12<FG6-M142>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名知的障害児 学習指導--特別支援教育