検索結果 814 件
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- 件名みなら特別支援学校 (愛媛県立)
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）愛媛県立みなら特別支援学校 みなら特別支援学校
- 著者標目みなら特別支援学校 (愛媛県立)
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- 件名学習指導--特別支援教育 千葉県立飯高特別支援学校
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）飯高特別支援学校
- 著者標目千葉県立飯高特別支援学校
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- 件名静岡県立浜松視覚特別支援学校
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）浜松視覚特別支援学校 静岡県立浜松盲学校
- 著者標目静岡県立浜松視覚特別支援学校
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- 件名静岡県立浜松視覚特別支援学校
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）浜松視覚特別支援学校 静岡県立浜松盲学校
- 著者標目静岡県立浜松視覚特別支援学校
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- 目次・記事...・千葉県教育委員会から見た夷隅特別支援学校（1） ・千葉県教育委員会から見た夷隅特別支援学校（2） ・保護者から見た夷隅特別支援学校 ・小学校から見た夷隅特別支援学校 ・中学校から見た夷隅特別支援学校 ・他の特別支援学校から見た夷隅特別支援学校（1） ・他の特別支援学校から見た夷隅特別支援学校（2） ・全国の特別支援学校の中の夷隅特別支援学校 おわりに 執筆者一覧・研究同人
- 要約等...委員会の研究指定校として、夷隅特別支援学校が、知的障害特別支援学校におけるキャリア教育の在り方に......ャリア発達する姿も見えてくる。特別支援学校でキャリア発達支援に関わる先生方に参考にしていただきたい一冊...
- 件名知的障害児 特別支援教育 職業教育 千葉県立夷隅特別支援学校
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- 件名特別支援教育 栃木県立南那須特別支援学校
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）南那須特別支援学校 栃木県立南那須養護学校
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- 件名特別支援教育 岐阜県立郡上特別支援学校
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）郡上特別支援学校
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- 目次・記事まえがき 第Ⅰ章 理論編 第1節 特別支援学校学習指導要領の改訂のポイントに......訂の改善の基本的な考え方 2 特別支援学校（知的障害）等の教育内容の改善......・協働の推進 第2節 知的障害特別支援学校における，資質・能力を育む評価......流企画プロジェクト Ｍ大学附属特別支援学校交流会に向けて！～【高等部：総合的な探究の時間】 ■3 「学...
- 件名特別支援学校
- 著者標目横倉, 久 全国特別支援学校知的障害教育校長会
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- 目次・記事第１章 特別支援学校における指導の在り方の適切な理......づいて指導するために－ Ｑ１ 特別支援学校って何を教える学校なの？ Ｑ２......ず意識したいこととは？－ １ 特別支援学校の教育活動で目指すもの ２ 主......味のズレが及ぼす影響 第３章 特別支援学校の超リアルな現実（現状と課題）......分ける要因を読み解く－ 01 特別支援学校における12年間をどうとらえるのか？ 02 特別支援学校は何を教える学校なのか？ 03......導する（高等部の役割） 25 特別支援学校の役割について、改めて考える ......め方 第６章 実践事例から見る特別支援学校における現状と課題－教師は実践......り組んだこと－ ＜実践事例２＞特別支援学校での指導の様子と保護者としての......は「教師の目」と「話し合い」－特別支援学校の脆弱な一面を考える－ ワンポ......自立活動の個別の指導計画 ④ 特別支援学校における指導の基本的な構造につ......は誰でも職人になれる！ 25 特別支援学校において、本当に大切なことは何か？
- 要約等...ンターの指導主事として、長年、特別支援学校での指導を見てきた著者が、現場教員の「職人技」ともいえる指導...
- 件名知的障害児 特別支援学校
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- 件名特別支援教育 栃木県立南那須特別支援学校
- 典拠情報（件名/「を見よ」参照）南那須特別支援学校 栃木県立南那須養護学校
- 典拠情報（件名/「をも見よ」参照）障害児教育 通級による指導 自立活動 特別支援学校 特別支援教育コーディネーター 作業学習 生活単元学習
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- 目次・記事イントロダクション 特別支援学校の基本的情報をおさえよう 第1部 基礎知識編―特別支援学校について知ろう 第1章 特別支援学校ってどんなところ？ 第2章 特別支援学校の教育課程 第2部 実習・実践編―教育実習の準備と実践 第3...
- 要約等児童生徒の実態把握、指導案の作成方法など、特別支援学校の教育実習に必要な知識を解説
- 著者紹介...教育相談を行いながら、現職にて特別支援学校の教育実習の事前・事後指導に従...... 経歴：前職は筑波大学附属大塚特別支援学校副校長。同校幼稚部において早期......の研究課題は「私立大学における特別支援学校教員養成」「知的障害特別支援学校の授業づくり」。
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- 目次・記事第１章 特別支援学校のカリキュラム・マネジメント ......ジメントの誕生と経緯 第２節 特別支援学校のカリキュラム・マネジメント運営上の特徴と課題 第３節 特別支援学校の教育課程とカリキュラム・マネジメント 第４節 特別支援学校の校務分掌とカリキュラム・マネジメント 第５節 特別支援学校の個別の３計画とカリキュラム・マネジメント 第６節 特別支援学校の授業づくりとカリキュラム・マネジメント 第７節 特別支援学校の学校評価とカリキュラム・マネジメント 第８節 特別支援学校の学校組織とカリキュラム・マネジメント 第２章 特別支援学校が目指す新たなカリキュラム・マ......⑮ 成果と課題の分析 第５章 特別支援学校のカリキュラム・マネジメントの......校の取組 実践２ 沖縄県立美咲特別支援学校の取組 実践３ 北海道真駒内養......マネジメントの取組 資 料 『特別支援学校用カリキュラム・マネジメント ......ート』 資料１ 『様式3-② 特別支援学校用カリキュラム・マジメント 学......任）』 資料２ 『様式3-③ 特別支援学校用カリキュラム・マジメント 学......任）』 資料３ 『様式3-④ 特別支援学校用カリキュラム・マジメント 学......任）』 資料４ 『様式3-⑤ 特別支援学校用カリキュラム・マジメント 学......諭）』 資料５ 『様式3-⑥ 特別支援学校用カリキュラム・マジメント 学校経営実績評価シート（給食主任...
- 要約等...トの推進が示された。本書では「特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメ......ばよいか、具体的に確認できる『特別支援学校用カリキュラム・マネジメント チェックシート』を開発。実際に...
- 件名教育課程--特別支援学校
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- 目次・記事はじめに 1章 ドキュメント 特別支援学校ってどんなところ？ ① 知的障害の学校で働く特別支援学校教諭 原子千名美さん(東京都立王子特別支援学校) ② 肢体不自由の学校で働く特別支援学校教諭 松井雄一さん(東京都立北特別支援学校高等部) ③ 知的障害の学校で働くベテラン特別支援学校教諭 岩城吉昭さん(東京都立青鳥特別支援学校) 2章 特別支援学校教諭の世界 ◇ 障害のある子どものための学校教育の歴史 ◇ 特別支援学校に留まらない特別支援教育の世界...... 長谷川 健さん（愛知県立大府特別支援学校） ③ 特別支援教育コーディネ......（東京都杉並区立第七小学校） 特別支援学校教諭の給与と生活 これからの特別支援学校教諭に求められるもの 3章 なるにはコース 適性と心構え 特別支援学校教諭に必要な教員免許状 養成機関について 特別支援学校への採用・就職 □ なるにはフローチャート □ なるにはブッ...
- 要約等視覚・聴覚・知的障害から病弱まで様々なニーズに対応する特別支援学校教諭の姿を紹介。資格取得から採用までの流れも解説します。
- 件名特別支援学校 教員
紙記録メディア図書障害者向け資料あり
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- 要約等小中高校生が通う特別支援学校に併設された寄宿舎には、寝食を......。 障害児の発達と生活を支える特別支援学校寄宿舎と指導員の役割・子どもが仲間と育つ姿を伝え、親たちを孤...
- 著者紹介自由の森学園寮監、東京都特別支援学校寄宿舎指導員として子ども、特に障害や病気のある子どもの発達と...
- 件名特別支援学校 寄宿舎--日本