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プロセス・ユニットに基づく外国語聴解学習システムの開発と聴解メカニズムの解析
プロセス・ユニットに基づく外国語聴解学習システムの開発と聴解メカニズムの解析
紙
図書
若林節子, 姫路獨協大学 [著]
[若林節子]
2001-2003
<Y151-H13680260>
国立国会図書館
Debating the A Priori First edition
Debating the A Priori First edition
紙
図書
Paul Boghossian and Timothy Williamson
Oxford University Press
2020
<H21-D8>
国立国会図書館
全国の図書館
Question everything!
Question everything!
紙
図書
児童書
written by Susan Martineau, designed & illustrated by Vicky Barker
b small publishing
[2020]
<Y1-D102>
国立国会図書館
Teaching critical reading skills : strategies for academic librarians
Teaching critical reading skills : strategies for academic librarians
紙
図書
edited by Hannah Gascho Rempel and Rachel Hamelers
Association of College and Research Libraries
2023
<UL271-D19>
国立国会図書館
Reading development & teaching
Reading development & teaching
紙
図書
Morag Stuart and Rhona Stainthorp.
Sage
2016.
<YZ-B3126>
国立国会図書館
全国の図書館
少年非行に対処するマネジリァル・システムの研究
少年非行に対処するマネジリァル・システムの研究
紙
図書
渥美東洋, 中央大学 [著]
[渥美東洋]
2002-2004
<Y151-H14202008>
国立国会図書館
Lesen : ein interdisziplinäres Handbuch
Lesen : ein interdisziplinäres Handbuch
紙
図書
hrsg. von Ursula Rautenberg und Ute Schneider.
De Gruyter
[2015]
<FC53-B9>
国立国会図書館
全国の図書館
Classroom strategies for interactive learning Fourth Edition.
Classroom strategies for interactive learning Fourth Edition.
紙
図書
Doug Buehl.
International Reading Association
[2014]
<YZ-D416>
国立国会図書館
The comprehensive and progressive Trans-Pacific Partnership : analysis and commentary
The comprehensive and progressive Trans-Pacific Partnership : analysis and commentary
紙
図書
edited by Jorge A. Huerta Goldman, David A. Gantz
Cambridge University Press
2022
<DE451-D7>
国立国会図書館
全国の図書館
A practical guide for scholarly reading in Japanese (Routledge practical academic reading skills)
A practical guide for scholarly reading in Japanese (Routledge practical academic reading skills)
紙
図書
Fumiko Nazikian, Keiko Ono, Naofumi Tatsumi
Routledge
2023
<KF141-D9>
国立国会図書館
全国の図書館
Comprehension shouldn't be silent : from strategy instruction to student independence 2nd edition.
Comprehension shouldn't be silent : from strategy instruction to student independence 2nd edition.
紙
図書
Michelle J. Kelley & Nicki Clausen-Grace.
International Reading Association
[2013]
<YU81-D26>
国立国会図書館
Listenership behaviours in intercultural encounters : a time-aligned multimodal corpus analysis (Pragmatics & beyond new series ; volume 236)
Listenership behaviours in intercultural encounters : a time-aligned multimodal corpus analysis (Pragmatics & beyond new series ; volume 236)
紙
図書
Keiko Tsuchiya.
John Benjamins Publishing Company
[2013]
<KE23-B22>
国立国会図書館
Uncertain future : the JCPOA and Iran's nuclear and missile programmes (Adelphi series ; 466-467)
Uncertain future : the JCPOA and Iran's nuclear and missile programmes (Adelphi series ; 466-467)
紙
図書
Mark Fitzpatrick, Michael Elleman and Paulina Izewicz.
Routledge for The International Institute for Strategic Studies
2019.
<A74-B606>
国立国会図書館
Coteaching reading comprehension strategies in secondary school libraries : maximizing your impact
Coteaching reading comprehension strategies in secondary school libraries : maximizing your impact
紙
図書
Judi Moreillon.
American Library Association
2012.
<FC53-B7>
国立国会図書館
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen : eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens : Schulsynode (Explorationen : Studien zur Erziehungswissenschaft ; Bd. 60)
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen : eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens : Schulsynode (Explorationen : Studien zur Erziehungswissenschaft ; Bd. 60)
紙
図書
Ingeborg Rychener.
Lang
c2011.
<YZ-B2590>
国立国会図書館
Comprehension instruction through text-based discussion
Comprehension instruction through text-based discussion
紙
図書
Linda Kucan, Annemarie Sullivan Palincsar.
International Reading Association
[2013]
<YU81-D23>
国立国会図書館
Close reading and writing from sources
Close reading and writing from sources
紙
図書
Douglas Fisher, Nancy Frey.
International Reading Association
[2014]
<YZ-D211>
国立国会図書館
Vocabulary acquisition : implications for reading comprehension
Vocabulary acquisition : implications for reading comprehension
紙
図書
edited by Richard K. Wagner, Andrea E. Muse, Kendra R. Tannenbaum.
Guilford Press
[2007]
<YZ-D30>
国立国会図書館
Handbook of research on reading comprehension
Handbook of research on reading comprehension
紙
図書
edited by Susan E. Israel, Gerald G. Duffy.
Routledge
2009.
<YZ-D153>
国立国会図書館
PISA 2009 at a glance.
PISA 2009 at a glance.
紙
図書
OECD
c2011.
<DE64-B5239>
国立国会図書館
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